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小学作文教学实践与反思 被引量:1
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作者 龚胜华 《新课程研究(上旬)》 2011年第4期64-65,共2页
鼓励学生,培养学生的写作兴趣,让学生多“说”乐“写”,写作文语言要优美、精练、生动,要反复修改才能使之成为佳作。
关键词 作文教学 实践 反思
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