构建新疆医科大学高职高专体育与健康课程目标导向的研究

本文采用文献资料法、调查法分析新疆医科大学高职高专体育与健康课程目标导向与特征,从体育课程目标导向的基础理论依据进行分析,通过案例提出新疆医科大学高职高专体育课程目标是以普遍性和特殊性相结合为目标导向。

新疆医科大学本科生体质健康现状调查

目的了解新疆医科大学本科生体质健康情况,为"体医结合"教学模式提供数据依据。方法对2012-2016年新疆医科大学本科生《国家学生体质健康测试》数据进行分析。结果2 966名男生体质指数均值为22.4,5 216名女生体质指数均值21.3,均值评分均优秀;男、女生肺活量均值分别为3 478、2 37 1mL,均值评分均低于国家良好标准;男生立定跳远均值206 cm,较全国男生立定跳远及格均值2.15 cm低9c m,女生立定跳远均值156 cm,评分刚及格;男、女生心肺耐力分别为238和241 s,较全国学生心肺耐力及格标准分别高3 s和2 s;男生50 m跑均值7.5 s,低于全国水平良好标准0.4 s,女生50 m跑均值9.4 s,较全国水平良好标准低0.5 s。男、女学生体质测试总得分分别为80.5分和78.7分。结论新疆医科大学本科生体质健康形态指标呈逐年上升趋势,但心肺耐力、下肢力量指标呈下滑现象,分值达不到国家良好标准。

新疆医科大学学生身体形态、心肺机能与身体素质数据统计与分析

2002年7月教育部和国家体育总局联合颁发《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康测试标准（试行方案）实施办法》（以下简称《标准》和《实施办法》，标志着我国学校体育工作进人与素质教育协调、全面发展的新阶段。医科院校学生体质状况是学校体育教育工作的重要环节，结合医学专业特点和学生体育锻炼的需要，制定相应的体育课程和锻炼方式，引导学生积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好习惯，对提高自我保健能力和体质健康水平具有积极意义。

新疆医科大学排球选项课教学探讨

随着时代的发展,排球这项传统的运动项目越来越不受学生的欢迎,因为排球运动的技术较为复杂多样,一般的学生在没有基础的情况下很难学会,所以就需要我们提出新的排球选项课的教学方法和内容,以便能更好的促进排球教学的发展。为了能更好的发展排球教学,我们必须要对排球技术进行改革,使它能够适应学生的整体水平和教学的基本需要,教给学生技术动作的同时,可以让学生以游戏的方式充分的去体验和运用自己所学的技术。通过对现行排球选项课教学内容的创新改革,提出新的方案,力求能把排球选项课的教学质量进一步提高。

新疆医科大学排球选项课民族与汉族学生饮食差异的研究

为了解新疆师范大学体育教育专业少数民族与汉族学生的饮食差异,特采用72h食物称重法对30名民、汉学生膳食营养状况进行调查,数据采用营养计算机软件V1.6处理和分析,并与《推荐的中国运动员膳食营养素和食物适宜摄入量》标准进行比较分析。

普通医科类院校公共体育教学质量评价发展策略研究

很多院校都会设置公共体育课,普通医科院校同样也很需要这门课程,用以提高学生的身体素质,养成健康良好的心态。教学质量评价在其中非常关键,该文围绕教学质量评价展开分析,从建立指标体系、评价主体和内容、评价结果的利用等几方面入手,对普通医科类院校公共体育教学质量评价的发展提出了相应的策略,希望能够为公共体育教学事业贡献自己的绵薄之力。

新疆竞技体育人才培养可持续发展研究

体育后备人才的培养是竞技体育发展的战略性问题,本研究对新疆竞技体育人才的培养现状及其影响因素进行1调查和分析,发现新疆竞技体育后备人才严重不足,势必影响新疆竞技体育的可持续发展。建议应完善后备人才储备,建立健全新疆竞技体育后备人才"三级网络"、提高教练员综合素质,并结合新疆的实际情况提出后备人才培养方案:(1)实施重点项目后备人才培养布局工作;(2)实施后备人才培养输送重点布局办法;(3)实施对青少年训练重点基地投入扶持制度;(4)实施优秀青少年运动员参加全国比赛办法;(5)实施二线教练员送培计划。

某医科院校大学生参加课外体育社团活动现状调查

目的探究影响医学院校课外体育社团活动的相关因素,对存在的问题进行客观的评价,为决策部门提供建议,以促进课外体育社团的发展。方法通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法,对西部某医科院校大学学生参加课外体育社团情况进行现状调查。结果大部分大学生喜欢或非常喜欢不同程度地参加课外体育社团活动。锻炼的时间以晚上为主,在选择健身项目、形式、场所时带有明显的性别特征;学生参加课外体育社团的动机是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响学生参加课外体育社团活动的主要因素。结论加强课外体育社团活动的管理和引导,对医学院校体育文化建设及体育工作开展都具有重要作用。

构建我国区域高校体育教学联盟的思路

区域高校体育教学联盟是指在一定区域内两个或两个以上的高校为实现某一教学目标,整合、优化相关的体育资源,按照合作规范和程序,执行一项或多项合作内容的体育教学联合体。我国的相关法规和政策、网络信息技术、高校校际间的合作先例为实施区域高校体育教学联盟打下了基础。建议构建区域高校体育教学联盟时要充分解放思想,恰当选择联盟成员、建立务实、高效的管理体系,采取灵活的联盟方式。

新疆罗布卓尔人后裔9项人类群体遗传学指标研究

为探究新疆罗布卓尔人后裔9项头面部遗传学指标,运用群体抽样方法,对新疆尉犁县罗布村102名罗布卓尔人后裔(男68名,女34名)9项人类群体遗传学指标(内眦褶、上眼睑皱褶、门齿类型、鼻梁类型、鼻孔形状、下颏类型、耳垂类型、额头发际、头发类型)进行研究,分析了9项人类群体遗传学指标相互间的关系,并将其与其他民族群体的9项遗传学指标进行比较.结果表明:1上眼睑褶皱、鼻梁类型、下颏类型性别之间存在统计学意义.2新疆罗布卓尔人有内眦褶率、发际有尖率、卷发率、凸型下颏率在该地区族群中处于较低水平;有上眼睑率、铲型门齿率、窄鼻孔率、有耳垂率在该地区族群中处于较高水平.3新疆罗布卓尔人头面部9项指标中有鼻孔形状-内眦褶;下颏类型-上眼睑褶皱存在相关性.4新疆罗布卓尔人9项遗传指标具有典型居住荒漠绿洲族群特征.

新疆于田地区克里雅人体质人类学表型特征

为探究新疆克里雅人体质人类学表型指标,运用群体抽样方法,对新疆于田达里雅博依乡163名克里雅人(男87名,女76名)进行体质状况和体质人类学头面部9项指标进行测量研究,分析9项体质人类学指标相互间的关系,并将其与新疆其他民族群体的相关指标进行比较.结果表明:(1)上眼睑褶皱、鼻梁类型、下颏类型性别之间比较具有统计学意义.(2)新疆克里雅人有内眦褶率、发际有尖率、卷发率、凸型下颏率在该地区族群中较低水平;有上眼睑率、铲型门齿率、窄鼻孔率、有耳垂率在该地区族群中较高水平.(3)新疆克里雅人头面部9项指标中有鼻孔形状-内眦褶;下颏类型-上眼睑褶皱存在相关性.(4)克里雅人体格状况与饮食、生产劳作的方式有直接关系,头面部部分指标具有典型的居住干旱荒漠族群特征.

高校体育社团在促进教育教学改革中的作用

高校体育教学改革为学校体育社团的发展提供了机遇,体育社团开始渗透到学校体育教学中来,而体育社团的快速发展稳固了体育教学改革的成果,使学校体育社团的教育功能显露出来,逐渐成为了学校体育教学的有力助手。体育社团的自主性和可选择性,更有利于学生身心健康的发展,学校体育与学校体育社团之间存在着优势互补、协调发展的关系。

乌鲁木齐城市社区健身人群体育锻炼情况调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对乌鲁木齐城市社区健身人群体育锻炼情况进行调查,旨在了解其现状的基础上,对存在的问题提出建议,为研究乌鲁木齐城市社区健身人群体育锻炼各因素对主观幸福感的影响以及城市社区健身人群体育锻炼与主观幸福感的关系研究奠定前期的理论与实践基础。

国家学生体质健康标准下高校体育教育改革研究

高校体育改革在新的条件变化下逐渐的走向适应性的道路,以国家学生体质健康标准为依据,高校体育在教学实践中改变教学模式教学观念,旨在为学生体质水平的提高而努力。从高校体育教学现状中发现教育中存在的问题,结合体质健康标准找出误差,进而为教育改革提供思路,这是最基本的体育教育改革路径。但是体育教育改革还需要做好改革的评价体系,及时的跟进进行检测,为学生的体质健康负责。

乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》实施情况的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法就乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》的实施情况进行调查研究,旨在了解其实施现状的基础上,对存在的问题提出建议,为乌鲁木齐市初中体育教学改革和发展提供一些理论依据和参考。

影响乌鲁木齐市医学院校职工参与体育锻炼的因素分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对乌鲁木齐市医学院校职工参与体育锻炼的动机、兴趣、阻碍因素和工会体育工作等方面进行分析。建议院校要抓住职工心理需求,维持职工体育锻炼兴趣的长期性;院校要提升工会在体育活动方面的号召力和专业性。

乌鲁木齐市医学院校职工体育锻炼行为现状分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对乌鲁木齐市医学院校的职工锻炼行为现状进行调查分析。结果显示,职工能够意识到体育锻炼对自身健康的重要性,但对体育锻炼的积极性却不是很高。建议:进一步增强职工的体育锻炼意识;根据实际现状扩展思路,提高体育锻炼效果。

医科院校太极拳必修课中学生常见错误分析与对策

通过文献资料法并结合多年教学实践,观察到医科院校太极拳必修课中学生常见错误有:基本身形不正、步型步法不清、身体重心上下起伏、动作节奏不稳。通过对以上常见错误及相关影响因素进行分析,提出如下对策:教师注意示范点与面的多样性;加强学生太极拳基本功练习;教师在传统的套路教学中,加强太极拳相关理论知识介绍;加强学生身体素质练习,在教学实践中,探究新的教学方法,激发学生学习太极拳的兴趣;采用多媒体教学,加深学生对太极拳的感官认识。

影响乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》实施情况的相关因素分析

本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法在对乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》实施现状作前期调研的基础上,发现其在具体实施过程中存在诸多相关影响因素。通过分析,对存在的问题提出一些建议,从而更好的推进乌鲁木齐市初中《体育与健康课程标准》的贯彻与实施,为乌鲁木齐市初中体育教学改革和发展提供一些理论依据和参考。