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新疆医科大学在校大学生复发性阿弗他溃疡罹患状况及就医观念行为调查
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作者 周源 俞欣悦 +2 位作者 罗晓雯 李伊迪 于倩 《新疆医学》 2024年第6期705-709,共5页
目的调查新疆医科大学大学生复发性阿弗他溃疡(RAU)的患病情况、影响因素,以及就医观念行为的趋势,为该人群口腔疾病的防治提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,共抽取804位新疆医科大学在校大学生进行患病情况、生活饮食习惯、口腔... 目的调查新疆医科大学大学生复发性阿弗他溃疡(RAU)的患病情况、影响因素,以及就医观念行为的趋势,为该人群口腔疾病的防治提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,共抽取804位新疆医科大学在校大学生进行患病情况、生活饮食习惯、口腔卫生习惯、就医观念行为等的问卷调查。用logistics回归分析进行RAU危险因素分析。结果有效调查表726份,共83位患有复发性阿弗他溃疡,患病率约为11.4%。其中考试周、经常食用熏烤食物、损坏后再更换牙刷为复发性阿弗他溃疡发病的危险因素,其OR值均>1。结论复发性阿弗他溃疡的发生是多因素作用的结果,新疆医科大学学生群体就医观念及行为被动,为预防疾病发生,可从与饮食、心理状态、口腔健康宣讲等方面入手。 展开更多
关键词 复发性阿弗他溃疡 流行病学调查 大学生
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新疆医科大学513名维、汉族学生皮纹分析研究 被引量:6
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作者 郭卉 周洁 +4 位作者 赵涛 程佳玲 孙瑞雪 宋程 周璨林 《新疆医科大学学报》 CAS 2010年第10期1232-1233,共2页
目的研究新疆医科大学维吾尔族与汉族学生皮肤纹理的差异与特异性。方法对513名新疆医科大学维、汉族在校生皮纹进行分析。结果指纹类型以斗和箕最多,两者相加总数达到96.14%,而双箕、弓形纹少。男生平均指纹嵴纹数为142.60,女生平均指... 目的研究新疆医科大学维吾尔族与汉族学生皮肤纹理的差异与特异性。方法对513名新疆医科大学维、汉族在校生皮纹进行分析。结果指纹类型以斗和箕最多,两者相加总数达到96.14%,而双箕、弓形纹少。男生平均指纹嵴纹数为142.60,女生平均指纹嵴纹数为133.18,汉族学生平均指纹嵴纹数为140.35,维吾尔族学生平均指纹嵴纹数为133.63。男、女之间及维、汉族学生之间指纹嵴纹数均存在差异(P<0.05)。男生平均atd角为42.29°,女生平均atd角为43.64°,汉族学生平均atd角为42.65°,维吾尔族学生平均atd角为43.06°,男、女生之间及维、汉族学生之间atd角差异均无统计学意义。结论新疆医科大学男、女之间及维、汉族学生之间皮肤纹理存在差别。 展开更多
关键词 皮纹 指纹 掌纹
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新疆医科大学计算机教学改革实践与探讨 被引量:7
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作者 赵小龙 严传波 《新疆医科大学学报》 CAS 2002年第3期349-349,共1页
关键词 多媒体教学 教学改革 新疆医科大学 计算机教学
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中国香港中文大学与新疆医科大学留学生生物化学课程教学的比较研究 被引量:1
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作者 陈艳 刘玲 +2 位作者 梁小弟 焦谊 关亚群 《中国高等医学教育》 2018年第11期83-84,102,共3页
以中国香港中文大学和新疆医科大学为对象,分别从理论课及实验课授课情况对生物化学课程教学进行比较,分析了香港中文大学医学院的全英文授课下综合系统课程中生物化学教学模式、课程结构,这为在"一带一路"倡议下,结合自身的... 以中国香港中文大学和新疆医科大学为对象,分别从理论课及实验课授课情况对生物化学课程教学进行比较,分析了香港中文大学医学院的全英文授课下综合系统课程中生物化学教学模式、课程结构,这为在"一带一路"倡议下,结合自身的实际情况循序渐进、因地制宜地推进医学教育国际化的进程,从而不断提高我校留学生教学水平提供了新思路。 展开更多
关键词 留学生 生物化学 医学教育 新疆医科大学 香港中文大学
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SRTP对本科生科研能力的影响研究——以新疆医科大学临床医学专业本科生为例
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作者 毕昕宇 艾尔班江·沙力 +1 位作者 徐鹏宇 单骄宇 《西部素质教育》 2021年第15期68-70,共3页
文章以104名新疆医科大学2017级临床医学专业本科生为研究对象进行问卷调查,将其分为试验组与对照组,对试验组学生在参与SRTP前后的查阅文献、科研创新、团队协作等各项科研能力进行调查及对比分析,并对试验组学生与对照组学生的学习成... 文章以104名新疆医科大学2017级临床医学专业本科生为研究对象进行问卷调查,将其分为试验组与对照组,对试验组学生在参与SRTP前后的查阅文献、科研创新、团队协作等各项科研能力进行调查及对比分析,并对试验组学生与对照组学生的学习成绩进行分析对比,调查结果显示,通过参加SRTP试验组学生对问卷调查中涉及的各项能力的重视度均有所提升;同时试验组学生成绩明显高于对照组学生,且成绩分布更加集中。 展开更多
关键词 SRTP 科研能力 本科生
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新疆医科大学第一附属医院不同科室病房空气中常见细菌分布的调查 被引量:4
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作者 赵亚楠 魏晓丽 +4 位作者 朱明 龚燕 刘慧 刘梦 巴音吉力.巴古 《新疆医科大学学报》 CAS 2009年第12期1737-1738,共2页
关键词 新疆医科大学第一附属医院 细菌分布 病房空气 科室 医院感染 综合医院 住院患者 肝胆外科
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新疆医科大学340例遗体捐献者资料统计与分析 被引量:3
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作者 李建勇 朱璐 +4 位作者 王水泉 白鑫 陈胜国 刘凤霞 张向阳 《解剖学研究》 CAS 2018年第6期534-538,共5页
目的对新疆医科大学340例遗体捐献者资料进行统计与分析,寻找制约新疆遗体捐献的影响因素。方法收集、整理并分析2000年1月-2017年10月在新疆医科大学遗体捐献接收站登记并成功捐献尸体的所有遗体捐献者的详细资料,共340例。结果 (1)随... 目的对新疆医科大学340例遗体捐献者资料进行统计与分析,寻找制约新疆遗体捐献的影响因素。方法收集、整理并分析2000年1月-2017年10月在新疆医科大学遗体捐献接收站登记并成功捐献尸体的所有遗体捐献者的详细资料,共340例。结果 (1)随着年龄的增加,遗体捐献者增多,男性(74.1%)捐献者的比例明显大于女性(25.9%),男性遗体捐献者中,66岁以上的有136例(40.0%),女性遗体捐献者中,66岁以上的有45例(13.2%)。(2)遗体捐献者中,汉族最多(332人,97.9%),其他民族很少(8人,2.1%)。(3)遗体捐献者数量呈逐年上升的趋势。(4)遗体捐献者中,以公务员和工人为主,其次是农民和医疗教育系统人员,个体和学生人数最少。(5)高中及以下学历的捐献者较多,而大专及以上学历的捐献者较少。结论捐献者年龄、性别、民族、学历对新疆遗体捐献事业影响较大,而且捐献者数量呈逐年递增的趋势。 展开更多
关键词 遗体 新疆 捐献
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新疆医科大学本科生病理解剖学教学改革探讨 被引量:2
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作者 尼加提.热合木 居来提.吐尔逊 雅森.米吉提 《新疆医科大学学报》 CAS 2005年第4期384-385,共2页
关键词 新疆医科大学 本科生 病理解剖学教学 教学改革
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思政教育在“生理学”课程教学中的融入——以新疆医科大学为例 被引量:2
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作者 蒙克嘎勒 马雪云 +1 位作者 玛依努尔·热合曼 李静 《西部素质教育》 2021年第21期35-37,共3页
为了实现教书与育人统一,促进学生全面发展,文章首先阐述了思政教育在“生理学”课程教学中融入的有效策略,然后论述了思政教育在“生理学”课程教学中融入的实践。
关键词 思政教育 “生理学”课程教学 立德树人
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新疆医学院校学生复发性口腔溃疡患病情况及其相关危险因素分析 被引量:13
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作者 钟莉 黄东林 +1 位作者 王欢 孙玉萍 《新疆医科大学学报》 CAS 2014年第1期117-120,共4页
目的探讨新疆医学院校学生复发性口腔溃疡的患病情况及其相关危险因素,为医学院校学生口腔溃疡的防治提供理论依据。方法采用随机整群抽样的方法抽取新疆医科大学2 607名本科生为研究对象,发放调查问卷,对其复发性口腔溃疡的患病情况及... 目的探讨新疆医学院校学生复发性口腔溃疡的患病情况及其相关危险因素,为医学院校学生口腔溃疡的防治提供理论依据。方法采用随机整群抽样的方法抽取新疆医科大学2 607名本科生为研究对象,发放调查问卷,对其复发性口腔溃疡的患病情况及其危险因素进行调查和分析。结果新疆医学院校学生复发性口腔溃疡的患病率为13.1%,男性患病率为10.8%,女性患病率为14.4%,男、女性口腔溃疡患病率差异有统计学意义,不同民族医学生复发性口腔溃疡患病情况差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果示性别、内分泌因素(如月经期等)、食用辛辣刺激的食物、心理因素(大喜大悲之后)、饮食状况、刷牙方式、刷牙动作、药物牙膏、水晶类牙膏、使用牙刷刷毛硬度10个因素是医学院校学生复发性口腔溃疡患病的危险因素。结论新疆医学院校学生复发性口腔溃疡的患病率高,不良的饮食习惯、机体免疫力低、使用水晶类牙膏可增加口腔溃疡的患病率,刷牙动作轻柔是口腔溃疡的保护因素。 展开更多
关键词 复发性口腔溃疡 患病率 LOGISTIC回归分析
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中、巴两国三族医科大学生人格对比分析 被引量:3
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作者 张薇 阿古 +1 位作者 范强 王红云 《中国行为医学科学》 CSCD 2007年第9期835-836,共2页
医学生是一个特殊的群体,研究显示医学生的个性(人格)和心理存在许多问题,而这是极不利于他们将成为一个合格的医生。为此,重视和了解医学生的人格是非常必要的,但我国有关这方面的研究并不多,尤其是各民族问的对比研究少见报道... 医学生是一个特殊的群体,研究显示医学生的个性(人格)和心理存在许多问题,而这是极不利于他们将成为一个合格的医生。为此,重视和了解医学生的人格是非常必要的,但我国有关这方面的研究并不多,尤其是各民族问的对比研究少见报道。为了解种族遗传、社会、文化、宗教等因素对大学生人格形成的影响,故将我国的汉族、维族大学生的人格与巴国留学生的人格进行对比分析,以从跨文化角度了解人格特征。 展开更多
关键词 医科大学生 人格特征 文化角度 医学生 等因素 留学生
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某医科大学教职工年龄与体型、疾病的关联分析 被引量:2
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作者 冷爱枝 谷魁英 肖辉 《国外医学(医学地理分册)》 CAS 2015年第2期116-119,共4页
目的分析某医科大学教职工年龄与体型、疾病的关系,为做好教职工卫生保健工作提供依据。方法对某医科大学976名教职工进行体格检查、血脂和血糖测定、血压测量、B超检查和其他(X线胸透、心电图、肝功能、血常规)等,通过统计学处理,分析... 目的分析某医科大学教职工年龄与体型、疾病的关系,为做好教职工卫生保健工作提供依据。方法对某医科大学976名教职工进行体格检查、血脂和血糖测定、血压测量、B超检查和其他(X线胸透、心电图、肝功能、血常规)等,通过统计学处理,分析某医科大学教职工年龄与体型、疾病的关系。结果男性教职工的BMI值(25.31±3.13)高于女性(22.76±2.86,P<0.01),男性教职工体质量超重和肥胖检出率(65.7%)明显高于女性(30.0%),随年龄增加超重和肥胖检出率呈增加趋势。男性教职工疾病和指标异常检出率前3位的是:乙肝表面抗原阳性、脂肪肝、高血脂,女性教职工前3位:白带异常、乙肝表面抗原阳性、乳腺增生,随着年龄增长,各类疾病的检出率呈上升趋势。结论某医科大学教职工健康状况不容乐观,应针对性地进行健康指导,加强保健意识,重视定期体检,倡导健康的生活方式,不断改善和提高健康状况。 展开更多
关键词 教职工 体检 年龄 体质指数 疾病
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医学院校大学生参与科研与学习成绩的情况调查研究 被引量:5
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作者 龚忠诚 吕曜光 +1 位作者 贾梦莹 宋志强 《医学教育研究与实践》 2019年第6期1017-1020,1031,共5页
目的以本科生为研究对象,通过设计本科生参加科研活动与学习成绩之间的问题进行调研,并提出具体的方法和对策。方法本研究运用调查问卷的方法对本科学生参与科研与学习成绩之间相关性进行调查分析,通过采用专业设计的问卷对其参与科研... 目的以本科生为研究对象,通过设计本科生参加科研活动与学习成绩之间的问题进行调研,并提出具体的方法和对策。方法本研究运用调查问卷的方法对本科学生参与科研与学习成绩之间相关性进行调查分析,通过采用专业设计的问卷对其参与科研活动的状况进行调查,数据使用SPSS22.0分析统计。结果医学院的本科生对科研兴趣较浓(89.64%),但参与人数较少(12.10%),参与科研的学生成绩较未参与科研的学生成绩有显著性差异(P<0.05)。结论科研活动能有效提高本科生学习成绩,学校应该从各方面宣传科研项目,告知学生科研活动对提高学习成绩的意义,积极鼓励学生参与科研。 展开更多
关键词 大学生 科研活动 学习成绩 对策
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基于大学生创新能力培养的医学免疫学实验改革
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作者 龚巧巧 马龙 +3 位作者 马昕 赵云娟 王松 周晓涛 《基础医学教育》 2024年第8期655-659,共5页
医学免疫学是医学专业课程中重要的课程,同时也是一门年轻、充满活力的前沿交叉学科,在生命科学和医学领域发挥着重要的作用。医学免疫学实验课是免疫学课程的重要组成部分,有助于学生理解抽象复杂的免疫学理论知识。但当下的实验课教... 医学免疫学是医学专业课程中重要的课程,同时也是一门年轻、充满活力的前沿交叉学科,在生命科学和医学领域发挥着重要的作用。医学免疫学实验课是免疫学课程的重要组成部分,有助于学生理解抽象复杂的免疫学理论知识。但当下的实验课教学模式过于传统,缺乏创新,导致学生对免疫学理论知识不能形象地理解以及对实验技能掌握度不高,从而实验课程未能达到实验教学目的。新疆医科大学免疫学教研室通过制定合理的教学计划,录制生动教学视频,嵌入翻转课堂,整合加入虚拟仿真实验以及优化考核方式等方法对医学免疫学实验教学进行改革。最终帮助学生多维度轻松学习,促进了学生对理论知识的理解、实践能力的培养以及创新思维的发散,提升了整体教学质量。 展开更多
关键词 医学免疫学 实验改革 教学改革 创新能力 考核体系
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医学大学生人际交往能力现状及特点研究 被引量:2
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作者 杜靖 王丽凤 +2 位作者 仵燕 万明 蒲红伟 《中国高等医学教育》 2023年第1期23-24,共2页
目的:调查医学类大学生人际关系现状及特点。方法:采用大学生人际交往能力量表对护理学、临床医学、卫生事业管理、医学检验技术和预防医学专业全日制本科大学生2210人展开调查。结果:人际交往能力得分一年级>四/五年级>二年级>... 目的:调查医学类大学生人际关系现状及特点。方法:采用大学生人际交往能力量表对护理学、临床医学、卫生事业管理、医学检验技术和预防医学专业全日制本科大学生2210人展开调查。结果:人际交往能力得分一年级>四/五年级>二年级>三年级,其中“自我表露能力”一年级得分最高(P<0.05);临床医学专业学生“人际交往能力、情感支持能力和自我表露能力”得分较高(P<0.05);女生人际交往能力高于男生(P<0.05);担任职务大学生得分较高(P<0.05)。结论:医学大学生人际关系水平整体良好,医学专业知识技能与良好的人际交往能力有机结合可助力未来医疗事业发展。 展开更多
关键词 新疆医科大学 大学生 人际交往能力
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医学免疫学案例式微课的教学改革与实践 被引量:1
16
作者 高凡凡 马昕 +2 位作者 徐琦 周晓涛 王松 《科教文汇》 2024年第3期99-103,共5页
为了打破医学免疫学课程教与学的双重壁垒,进一步提升教学质量,提高学生的综合能力,案例式微课凭借其独特的优势,成为医学免疫学教学改革与实践中一种新的教学模式。文章从医学免疫学课程的授课现状、案例式微课的教学背景、医学免疫学... 为了打破医学免疫学课程教与学的双重壁垒,进一步提升教学质量,提高学生的综合能力,案例式微课凭借其独特的优势,成为医学免疫学教学改革与实践中一种新的教学模式。文章从医学免疫学课程的授课现状、案例式微课的教学背景、医学免疫学案例式微课的教学设计及其注意事项这几方面进行了论述,期望能为参与案例式微课开发和应用的教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 医学免疫学课程 案例式微课 教学改革
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基于雨课堂和微信群的O2O混合式教学在基础医学PBL课程中的应用与评价
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作者 热比亚·努力 张冰 +2 位作者 李瑞 再海比亚·艾合买提 单骄宇 《中国高等医学教育》 2024年第5期107-108,111,共3页
目的:探讨基于雨课堂和微信群的O2O混合式教学在基础医学PBL课程中的应用与评价。方法:选取新疆医科大学基础医学专业班级作为研究对象。对照组利用传统PBL教学;试验组采用基于雨课堂和微信群的O2O混合式PBL教学,比较两组综合成绩,评价... 目的:探讨基于雨课堂和微信群的O2O混合式教学在基础医学PBL课程中的应用与评价。方法:选取新疆医科大学基础医学专业班级作为研究对象。对照组利用传统PBL教学;试验组采用基于雨课堂和微信群的O2O混合式PBL教学,比较两组综合成绩,评价教学效果。结果:试验组综合成绩高于对照组(P<0.05),试验组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于雨课堂和微信群的O2O混合式教学丰富了PBL教学资源,不受时空限制,提高教师教学能力和学生的自主学习能力,值得在PBL课程中推广利用。 展开更多
关键词 雨课堂 微信群 O2O混合教学法 PBL课程
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新疆某医科独立学院学生网络成瘾状况调查 被引量:2
18
作者 李志英 孙玉萍 李帅 《卫生职业教育》 2011年第19期133-135,共3页
目的了解新疆某医科独立学院学生网络成瘾现状,从而制定相应的对策。方法根据Young网络成癌诊断量表对新疆某医科独立学院不同专业和年级的406名在校网络使用学生进行调查。结果不同性别、民族、专业和年级的问卷平均分值差异均有统计... 目的了解新疆某医科独立学院学生网络成瘾现状,从而制定相应的对策。方法根据Young网络成癌诊断量表对新疆某医科独立学院不同专业和年级的406名在校网络使用学生进行调查。结果不同性别、民族、专业和年级的问卷平均分值差异均有统计学意义(P〈0.05)。所调查学生中网络成瘾考占27.09%。男生高于女生,差异有统计学意义(P〈0.05)。成瘾者多数为轻度。结论所调查学生网络成瘾比例高于全国平均水平,因此学院要加强网络监管和心理疏导,营造健康的大学生网络环境。 展开更多
关键词 医学生 网络成瘾 网络成瘾诊断量表
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立德树人理念下医学遗传学实验教学中课程思政的融入
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作者 祖母拉提·阿布都热依木 李秀梅 +1 位作者 玛依热·吐尔洪 纳菲沙·卡德尔 《西部素质教育》 2024年第18期74-78,共5页
文章首先说明了立德树人理念下医学遗传学实验教学中课程思政融入的必要性,然后论述了立德树人理念下医学遗传学实验教学中课程思政的融入,包括在实验室安全教育培训中融入思政元素、在“正常人类染色体核型分析”实验教学中融入思政元... 文章首先说明了立德树人理念下医学遗传学实验教学中课程思政融入的必要性,然后论述了立德树人理念下医学遗传学实验教学中课程思政的融入,包括在实验室安全教育培训中融入思政元素、在“正常人类染色体核型分析”实验教学中融入思政元素、在“人类皮肤纹理分析”实验教学中融入思政元素等,最后对立德树人理念下医学遗传学实验教学中融入课程思政的效果进行了评估。 展开更多
关键词 医学遗传学实验教学 课程思政 立德树人
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高等医学院校创建基础医学实验平台的探索 被引量:2
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作者 迪力拜尔.马合木提 郭卉 +1 位作者 肖晋 向志伟 《新疆医科大学学报》 CAS 2012年第2期258-261,共4页
基础医学实验室是高等医学教育的重要组成部分,对培养学生严格规范的操作技能,科学严谨的思维方式,勇于创新的科研能力都起着极为重要的作用。本文通过实验室多年体制改革的实践,从基础医学实验平台的创建和实验室开放的模式方面探索高... 基础医学实验室是高等医学教育的重要组成部分,对培养学生严格规范的操作技能,科学严谨的思维方式,勇于创新的科研能力都起着极为重要的作用。本文通过实验室多年体制改革的实践,从基础医学实验平台的创建和实验室开放的模式方面探索高等学校医学实验室建设中管理体制、运行机制的改革与创新。 展开更多
关键词 基础医学 实验平台建设 实验室开放
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