《医学导论》课程实施效果调查分析

新疆医科大学于2003年开设了《医学导论》课程，经过7年的课程建设和教学实践，该课程已成为医学生早期接触临床的重要启蒙课程，调查旨在全面了解该课程的实施效果及存在的问题，为下一步改进课程结构、修订课程大纲、改革考核方式提供理论依据和方向。