形成性评价在维汉本科生中的应用研究

目前形成性评价在国内医学本科妇产科教学中的应用研究较少。结合医学本科妇产科教学的经验,重点探讨了如何将形成性评价有效地应用于医学本科妇产科教学中,措施包括:对带教教员进行培训,使其对形成性评价体系有具体领会及实施要点;对教学内容进行相对规范,采用提出问题、解决问题及基于问题的反馈及再调整。建立并完善评价评分系统,完善学生的学习档案。并适当与终结行评价相结合,真正调动起学生学习妇产科的积极性。

妊娠肝内胆汁淤积症胎盘因素与胎儿不良结局的关系

妊娠期肝内胆汁淤积症(ICP)是发生于妊娠中晚期的妊娠特有并发症,此病可以造成胎儿及新生儿的不良妊娠结局如死胎、死产、早产新生儿窒息死亡等,而这些结果的产生都与胎盘的病理改变有关。本综述就妊娠期肝内胆汁淤积症胎盘因素与胎儿不良妊娠结局的关系进行综述,以便更好的预防不良妊娠结局的发生。

胎儿生长受限胎盘因素的研究进展

胎儿生长受限（fetalgrowthrestriction，FGR）系指胎儿体重低于其孕龄平均体重第10百分位数或低于其孕龄平均体重的2个标准差，是围产儿发病和死亡的主要原因之一。FGR围产儿死亡率为正常胎儿的4—6倍，约占我国围产儿死亡总数的40％。胎盘介于胎儿与母体之间，是维持胎儿在宫内营养、发育的重要器官。FGR的发病机制国内外已有较多研究，但目前仍不明确，