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现代教学法与教育技术相结合在心血管临床教学工作中的实践与探索
被引量:
4
1
作者
许国军
甘天翊
+2 位作者
汤宝鹏
赵静
李军
《新疆医科大学学报》
CAS
2012年第9期1289-1291,共3页
为了进一步提高医学生的综合素质,建立心血管病学现代化教育体系,新疆医科大学临床医学院在教学过程中长期实践、探索,对多元化的教学方法进行调整融合并与现代教育技术相结合,在内科心血管病教学中实施,取得了明显效果,建立和形成了充...
为了进一步提高医学生的综合素质,建立心血管病学现代化教育体系,新疆医科大学临床医学院在教学过程中长期实践、探索,对多元化的教学方法进行调整融合并与现代教育技术相结合,在内科心血管病教学中实施,取得了明显效果,建立和形成了充分调动、发挥学生主体性的学习方式,有利于医学生临床思维能力的培养,值得在医学教育中推广。
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关键词
教学方法
教育技术
内科心血管病
学习方式
下载PDF
职称材料
少数民族医学生内分泌见习课教学体会
被引量:
2
2
作者
权莉
李晓红
+2 位作者
刘志辉
肖珊
蒋升
《中国继续医学教育》
2015年第21期9-10,共2页
结合我校多年少数民族医学生内分泌专业教学实践,总结出重视语言差异、充分重视心理需求、使用PBL教学法等方法提高少数民族学生内分泌专业见习课的教学质量。
关键词
少数民族
医学生
见习课
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职称材料
题名
现代教学法与教育技术相结合在心血管临床教学工作中的实践与探索
被引量:
4
1
作者
许国军
甘天翊
汤宝鹏
赵静
李军
机构
新疆医科大学第一附属医院
心
内科
教研室
出处
《新疆医科大学学报》
CAS
2012年第9期1289-1291,共3页
基金
新疆医科大学VI期医学教育教学改革研究课题(VG2011010)
文摘
为了进一步提高医学生的综合素质,建立心血管病学现代化教育体系,新疆医科大学临床医学院在教学过程中长期实践、探索,对多元化的教学方法进行调整融合并与现代教育技术相结合,在内科心血管病教学中实施,取得了明显效果,建立和形成了充分调动、发挥学生主体性的学习方式,有利于医学生临床思维能力的培养,值得在医学教育中推广。
关键词
教学方法
教育技术
内科心血管病
学习方式
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
少数民族医学生内分泌见习课教学体会
被引量:
2
2
作者
权莉
李晓红
刘志辉
肖珊
蒋升
机构
新疆医科大学第一附属医院
内分泌科
新疆医科大学第一附属医院
妇科
新疆医科大学第一附属医院内科教研室
出处
《中国继续医学教育》
2015年第21期9-10,共2页
文摘
结合我校多年少数民族医学生内分泌专业教学实践,总结出重视语言差异、充分重视心理需求、使用PBL教学法等方法提高少数民族学生内分泌专业见习课的教学质量。
关键词
少数民族
医学生
见习课
Keywords
Ethnic minority, Medical students, Teaching practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
现代教学法与教育技术相结合在心血管临床教学工作中的实践与探索
许国军
甘天翊
汤宝鹏
赵静
李军
《新疆医科大学学报》
CAS
2012
4
下载PDF
职称材料
2
少数民族医学生内分泌见习课教学体会
权莉
李晓红
刘志辉
肖珊
蒋升
《中国继续医学教育》
2015
2
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职称材料
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