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翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用
被引量:
1
1
作者
焦培娟
江璐
张莉
《妇儿健康导刊》
2023年第11期190-192,共3页
目的探讨翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用。方法选取2019年9月至2021年6月新疆医科大学第一附属医院妇产科的102名护理学护生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与实验组,每组各51名。对照组采用常规教学方式,实验组...
目的探讨翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用。方法选取2019年9月至2021年6月新疆医科大学第一附属医院妇产科的102名护理学护生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与实验组,每组各51名。对照组采用常规教学方式,实验组在对照组基础上应用翻转课堂。比较两组思想政治情绪评分及专业技能考核评分。结果实验组思想政治情绪评分均低于对照组(P<0.05)。实验组专业技能考核评分均高于对照组(P<0.05)。结论翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用可改善护生的思想政治情绪,提高专业技能,值得推广应用。
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关键词
妇产科护理学
翻转课堂
思政教学
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职称材料
题名
翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用
被引量:
1
1
作者
焦培娟
江璐
张莉
机构
新疆医科大学
护理学院
新疆医科大学第一附属医院妇科中心妇一科
出处
《妇儿健康导刊》
2023年第11期190-192,共3页
基金
新疆医科大学护理学院教育教学研究和改革项目(HLSZ-2021-06)。
文摘
目的探讨翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用。方法选取2019年9月至2021年6月新疆医科大学第一附属医院妇产科的102名护理学护生作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与实验组,每组各51名。对照组采用常规教学方式,实验组在对照组基础上应用翻转课堂。比较两组思想政治情绪评分及专业技能考核评分。结果实验组思想政治情绪评分均低于对照组(P<0.05)。实验组专业技能考核评分均高于对照组(P<0.05)。结论翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用可改善护生的思想政治情绪,提高专业技能,值得推广应用。
关键词
妇产科护理学
翻转课堂
思政教学
Keywords
Nursing of gynecology and obstetrics
Flipped classroom
Ideolo gical and political teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
翻转课堂在妇产科护理学课程思政教学中的应用
焦培娟
江璐
张莉
《妇儿健康导刊》
2023
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