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浅谈音乐教育与美术教育相结合在高校素质教育中的作用
被引量:
3
1
作者
张小满
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2004年第2期100-101,共2页
音乐教育和美术教育同属于艺术教育的范畴,虽然各有自己的领地,却又相互作用相互影响.因而在高校音乐欣赏课中可以引入美术作品欣赏,可以引导学生拿起画笔,用绘画去感受、想象音乐作品的情绪与形象,从而激发学生的学习兴趣。但是在教学...
音乐教育和美术教育同属于艺术教育的范畴,虽然各有自己的领地,却又相互作用相互影响.因而在高校音乐欣赏课中可以引入美术作品欣赏,可以引导学生拿起画笔,用绘画去感受、想象音乐作品的情绪与形象,从而激发学生的学习兴趣。但是在教学中应该把握好“度”,不能动摇音乐的主体地位,还要给学生一个宽松的环境,允许学生大胆展示自己的观点。
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关键词
音乐教育
美术教育
相结合
审美功效
素质教育
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职称材料
题名
浅谈音乐教育与美术教育相结合在高校素质教育中的作用
被引量:
3
1
作者
张小满
机构
新疆医科大学艺术教研室
出处
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2004年第2期100-101,共2页
文摘
音乐教育和美术教育同属于艺术教育的范畴,虽然各有自己的领地,却又相互作用相互影响.因而在高校音乐欣赏课中可以引入美术作品欣赏,可以引导学生拿起画笔,用绘画去感受、想象音乐作品的情绪与形象,从而激发学生的学习兴趣。但是在教学中应该把握好“度”,不能动摇音乐的主体地位,还要给学生一个宽松的环境,允许学生大胆展示自己的观点。
关键词
音乐教育
美术教育
相结合
审美功效
素质教育
分类号
J6 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈音乐教育与美术教育相结合在高校素质教育中的作用
张小满
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2004
3
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