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浅谈多媒体教学在中学数学课堂中的运用 被引量:2
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作者 张金花 《教育教学论坛》 2013年第44期243-244,共2页
随着科学技术的迅猛发展,多媒体信息技术已广泛应用于数学教学中,适当地选用多媒体来辅助教学,使抽象的教学内容形象化、生动化,使学生不但学到数学知识,而且提高了学习数学的兴趣,教师根据教学内容的需要,运用现代教育媒体的高科技手段... 随着科学技术的迅猛发展,多媒体信息技术已广泛应用于数学教学中,适当地选用多媒体来辅助教学,使抽象的教学内容形象化、生动化,使学生不但学到数学知识,而且提高了学习数学的兴趣,教师根据教学内容的需要,运用现代教育媒体的高科技手段,这对教学任务的完成起着重大的帮助作用。 展开更多
关键词 初中学生 传统教学 多媒体信息技术 辅助教学 创新思维 直觉思维能力
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浅谈如何写教学论文
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作者 李磊 《教育教学论坛》 2012年第32期223-224,共2页
写教育教学论文是很多教师感到困难的事,由此我从如何选定教学论文题目、如何拟写论文提纲并依照提纲行文、论文写作的忌讳提出几点看法,希望能给老师们一些帮助。
关键词 论文 选题 提纲 行为 忌讳
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浅谈如何“让初中数学走向生活”
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作者 张金花 《数学学习与研究》 2013年第16期130-130,共1页
数学来源于生活,又应用于生活中.新课标强调,数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的.因此,数学学习要从我们的生活经验和已有的知识点出发,联系生活讲数学,... 数学来源于生活,又应用于生活中.新课标强调,数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的.因此,数学学习要从我们的生活经验和已有的知识点出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化.因此,老师在教学过程中,应使所学知识与学生的生活以及实践相结合,特别是七年级数学. 展开更多
关键词 初中学生 传统教学 辅助教学 数学来源于生活
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