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题名关于小学语文教学中作文互动情景教学策略的分析
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作者
李秀蕊
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机构
新疆博湖县第五小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0154-0154,共1页
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文摘
作文教学工作的开展对于提升学生的写作能力有着重要的意义。在小学语文作文教学中,传统教学模式的应用性相对偏低,针对这一问题,研究人员指出,合理开展互动情景教学的应用有利于帮助学生有进一步实现作文能力的培养,以便为学生写作质量的提升奠定良好的基础。
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关键词
小学语文
作文教学
互动情景
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
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作者
王照芳
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机构
新疆博湖县第五小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第26期0031-0032,共2页
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文摘
语文教师在开展小学教学过程中应积极做好学生阅读能力的合理培养,从而为学生语文综合能力的提升奠定良好的基础与保障。然而,就目前而言,相关数据显示,在小学阶段语文教学过程中,由于受到传统教学观念的影响,部分教师对于学生语文能力的关注程度相对偏低,从而导致了学生语文能力综合水平相对较差。为了有效应对这一问题,语文教师应合理做好语文教学模式的探索与优化。
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关键词
小学语文
阅读能力
培养策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学高段体育教学中体育游戏的多视角分析
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作者
王洪亮
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机构
新疆博湖县第五小学
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出处
《好日子》
2021年第32期158-158,共1页
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文摘
对于有关的小学高段对应体育教学之中,一定要注重培养小学学生的整体体育水平还有对应的身体素质的提升,并且要使学生的对应素质培养可以和体育教学之中的有关体育项目进行一个融合,以此来促进学生们对于有关的各种体育游戏的参与热情,这样对小学学生的综合体能素质的培养也会起到非常重要的作用。本文就主要分析了在小学高段体育教学之中运用体育游戏去进行有关体育教学的多视角探究,以求可以探索出一条与对应的教学参考论述。
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关键词
小学高段体育教学
体育游戏
多视角对应教学
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分类号
G0
[文化科学]
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