期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
道德与法治教学培养核心素养的思路探讨
1
作者
王凤玲
《中学生作文指导》
2019年第8期57-57,共1页
道德与法治教育是中学核心内容,通过它能够培养中学生的核心素养,达成学生的人文化教育目标。本文从3点简要探析了中学道德与法治教学的核心素养培养基本思路,争取从不同方向实现健康育才,全面提升道德与法治教学质量水平。
关键词
核心素养
《道德与法治》
教学目标
思路
下载PDF
职称材料
题名
道德与法治教学培养核心素养的思路探讨
1
作者
王凤玲
机构
新疆吉昌回族自治区呼图壁县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第8期57-57,共1页
文摘
道德与法治教育是中学核心内容,通过它能够培养中学生的核心素养,达成学生的人文化教育目标。本文从3点简要探析了中学道德与法治教学的核心素养培养基本思路,争取从不同方向实现健康育才,全面提升道德与法治教学质量水平。
关键词
核心素养
《道德与法治》
教学目标
思路
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
道德与法治教学培养核心素养的思路探讨
王凤玲
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部