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题名如何在初中语文教学中有效进行德育渗透
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作者
赵莹
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机构
新疆吉木萨尔县第三中学
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出处
《真情》
2021年第5期162-162,共1页
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文摘
在初中教学过程中,德育是教育部门十分重视的一部分。根据语文学科的特点,语文教师在德育渗透过程中是不可或缺的。在教学过程中,语文教师不仅可以使学生在文化知识方面取得优异的成绩,而且可以以自己为榜样,通过自己在教学实践中总结的经验和不断的自学,在学生意识中播种正确的道德价值观。在课堂上,教师可以巧妙地将课文内容与德育联系起来,制定适合学生的学习方案,从而有效地渗透德育。
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关键词
德育渗透
初中学生
语文教学
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分类号
G0
[文化科学]
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题名从课堂中寻找合作契机,在合作中师生共同成长
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作者
张乃城
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机构
新疆吉木萨尔县第三中学
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出处
《收藏界(名师探索)》
2019年第2期22-22,共1页
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文摘
吉木萨尔县第三中学自2012年全面推行自然分材课堂教学模式以来,至今已经有7年的时间了,各科教师在试点中均获得了许多宝贵的经验,学生在中考中也取得了优异成绩。他的主旨就是理解教育。课堂教学理念是把课堂交还给学生,让学生真正成为学习的主人。课堂学习主要以小组合作的形式进行。在生物课上,老师在课堂中善于寻找合作的契机(知识点),在合作中师生共同成长。
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关键词
小组合作
课堂学习
课堂教学理念
学习的主人
师生共同成长
生物课
合作契机
自然分材
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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