如何在初中语文教学中有效进行德育渗透

在初中教学过程中,德育是教育部门十分重视的一部分。根据语文学科的特点,语文教师在德育渗透过程中是不可或缺的。在教学过程中,语文教师不仅可以使学生在文化知识方面取得优异的成绩,而且可以以自己为榜样,通过自己在教学实践中总结的经验和不断的自学,在学生意识中播种正确的道德价值观。在课堂上,教师可以巧妙地将课文内容与德育联系起来,制定适合学生的学习方案,从而有效地渗透德育。

从课堂中寻找合作契机,在合作中师生共同成长

吉木萨尔县第三中学自2012年全面推行自然分材课堂教学模式以来,至今已经有7年的时间了,各科教师在试点中均获得了许多宝贵的经验,学生在中考中也取得了优异成绩。他的主旨就是理解教育。课堂教学理念是把课堂交还给学生,让学生真正成为学习的主人。课堂学习主要以小组合作的形式进行。在生物课上,老师在课堂中善于寻找合作的契机(知识点),在合作中师生共同成长。