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提高科学思维能力:领导干部的重要课题
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作者 程斌 《政工导刊》 2020年第8期49-50,共2页
思维能力是领导能力的基础。领导干部提高科学思维能力,就是要遵照习主席的重要指示,着力“提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”,在实践中完善思路、积累经验,不断增强领导工作的科学性和有效性。战... 思维能力是领导能力的基础。领导干部提高科学思维能力,就是要遵照习主席的重要指示,着力“提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”,在实践中完善思路、积累经验,不断增强领导工作的科学性和有效性。战略思维指导实践高屋建瓴。一是做到见微知著。 展开更多
关键词 科学思维能力 完善思路 法治思维 底线思维 创新思维 战略思维 辩证思维 见微知著
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党课不能随意扩大范围
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作者 石振军 《政工导刊》 2019年第10期26-26,共1页
习主席指出:“党内生活要有一定的庄重性、严肃性、政治性,要坚决反对党内生活庸俗化、随意化、平淡化倾向,坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。”党课是党内生活的重要形式,从严治党必须从党内生活严起。从调研情况看,少数基层... 习主席指出:“党内生活要有一定的庄重性、严肃性、政治性,要坚决反对党内生活庸俗化、随意化、平淡化倾向,坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。”党课是党内生活的重要形式,从严治党必须从党内生活严起。从调研情况看,少数基层党支部落实党课制度还存在着随意扩大听课范围,把党员、团员和青年放在一起搞“一锅煮”,把党课教育搞成了一般政治教育的现象。这样做从表面看,虽然党课制度按照规定落实了,但落实质量并不高,既达不到教育党员和提高党员素质的目的,还影响了党课的庄重性、严肃性和政治性。 展开更多
关键词 党课教育 随意化 党内生活 政治教育 党员素质 自由主义 好人主义 从严治党
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