用心做好中职生的班级管理

"中职生"本是一个很平常的词,可因为许多人的落后思想,使得这个词有着另一层含义,它代表着成绩不好、纪律涣散的学生。尽管我们职业教育发展了二十几年,但这种思想依旧没有根除。由此可知,要搞好中职学生的班级管理是多么困难的一件事。一方面由于学生正处于身心迅速成长阶段,逆反心理较强。另一方面是因为中职学校特殊的生源,学生入学分数普遍偏低,组织纪律性较差等。