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中学地理教学中的人文素养培育 被引量:1
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作者 青铃铃 《地理教学》 2015年第10期54-55,共2页
地理教育在人文素养培育中具有重要作用,当前地理教学在培养学生的人文素养方面存在一定的问题,中学地理教学中,应该运用多种途径,进行学生的人文素养培养。
关键词 地理教学 中学生 人文素养
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浅析如何帮助新疆双语考生进行高考数学复习 被引量:1
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作者 董权 《数学学习与研究》 2015年第17期51-51,共1页
高中数学复习的目的是:帮助学生熟悉、清晰过去所学的知识;帮助学生形成优良的知识结构,提高学生知识应用能力。作为新疆教育教学的重要组成部分的双语数学教学,在此方面需要注意选择更适合双语考生的教法,和他们能接受的学法教育。进... 高中数学复习的目的是:帮助学生熟悉、清晰过去所学的知识;帮助学生形成优良的知识结构,提高学生知识应用能力。作为新疆教育教学的重要组成部分的双语数学教学,在此方面需要注意选择更适合双语考生的教法,和他们能接受的学法教育。进行有效的高考复习有很多值得注意的地方,包括教师要有更崇高的责任感,与学生有更多的情感交流,培养学生数学思考力等。 展开更多
关键词 高考 新疆双语教学 数学复习 方法
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氧弹燃烧-灰化分光光度法测定胡麻卵磷脂的含磷量 被引量:3
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作者 关明 马红雄 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第10期450-452,共3页
采用氧弹燃烧灰化进行样品的预处理,用水作为吸收剂进行吸收,然后用磷钼蓝分光光度法测定精制胡麻卵磷脂的含磷量,检测波长为690nm,结果表明在0.4×10-4~3.2×10-4mg/ml范围内浓度与吸光度呈良好的线性关系,相关系数r=0.9994;... 采用氧弹燃烧灰化进行样品的预处理,用水作为吸收剂进行吸收,然后用磷钼蓝分光光度法测定精制胡麻卵磷脂的含磷量,检测波长为690nm,结果表明在0.4×10-4~3.2×10-4mg/ml范围内浓度与吸光度呈良好的线性关系,相关系数r=0.9994;考察了显色时间对测定结果的影响,选择了最佳的沸水浴时间,精密度实验和准确度实验结果满足含量测定要求,平均回收率为99.7%,RSD=1.46%;样品含磷量测定结果为4.68%,超过国家标准(≥2.70%)。该方法准确、简单、易行,可以直接应用于测定胡麻卵磷脂的含磷量。 展开更多
关键词 氧弹 灰化 分光光度法 胡麻卵磷脂 含磷量
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浅谈在体育教学中示范与讲解的运用 被引量:1
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作者 吴文辉 《中国科教创新导刊》 2008年第5期173-173,共1页
体育教学中示范和讲解占有一顶的重要地位,包含先讲解,后示范;先示范,后讲解;讲解为主,示范为辅;示范为主,讲解为辅;边示范,边讲解;边示范,边讲解,边练等不同形式,本文对这几种形式分别做了详细阐述。最后认为教师若能采取边讲边示范,... 体育教学中示范和讲解占有一顶的重要地位,包含先讲解,后示范;先示范,后讲解;讲解为主,示范为辅;示范为主,讲解为辅;边示范,边讲解;边示范,边讲解,边练等不同形式,本文对这几种形式分别做了详细阐述。最后认为教师若能采取边讲边示范,学生跟着教师示范一起练。则是最经济、最有效的方法。 展开更多
关键词 体育示范 讲解 运用
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浅谈英语学习中的朗读和背诵
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作者 罗梅 《才智》 2010年第19期119-119,共1页
从多年前的应试教育到素质教育的转型中,再到当前新课程改革的大潮中,纵观我国很多中学的英语教学,"哑巴英语"仍比比皆是。虽然李阳的疯狂英语对大家的冲击不小,但一回归现实,学生们还是选择了"免开金口"。
关键词 新课程改革 学习技能 珠落玉盘 课文内容 语言学习 目标语言 乐学 李阳 唐诗三百首 分析句
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转基因植物中外源基因的遗传是否遵循孟德尔遗传定律
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作者 陈重阳 《中学生物教学》 2009年第10期43-44,共2页
核遗传和质遗传是两种不同的遗传方式,有性生殖条件下基因位置的分布是两种遗传方式的分水岭,转基因植物中外源基因的导入可能会因在受体细胞中整合的机理不同导致位置分布有差异,这将影响到其遗传的规律性。
关键词 转基因 外源 受体
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基于网络与研究性学习课程整合的高中信息技术教学
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作者 马建忠 蔡万华 《高考》 2014年第8期36-36,共1页
当前,对于网络与研究性学习的研讨工作进行了轰轰烈烈的讨论。从小学到初中再到高中大学,无一不是研究的目标。整合后的高中信息课,综合了自主学习的理论,再与学习环境相结合,很好的体现了以学习为主要目的的教学思想。整合后的高中信... 当前,对于网络与研究性学习的研讨工作进行了轰轰烈烈的讨论。从小学到初中再到高中大学,无一不是研究的目标。整合后的高中信息课,综合了自主学习的理论,再与学习环境相结合,很好的体现了以学习为主要目的的教学思想。整合后的高中信息技术课程,主要是在教学中把基础性学习和创造性学习结合起来,更高层次的落实了高中课程的发展。 展开更多
关键词 网络与研究性 高中信息技术教学
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老师,你要来看我
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作者 卢胜奇 《西部(新文学)(上)》 2002年第11期51-52,共2页
"笃、笃",楼道里响起了轻轻的脚步声,然后便是轻轻的敲门声.我正在练"闭目养神功",这"笃、笃"的声音便显得格外清晰. 起身,开门,很意外,房门外站着一位维吾尔族女孩,是我的学生. "老师,您好!"... "笃、笃",楼道里响起了轻轻的脚步声,然后便是轻轻的敲门声.我正在练"闭目养神功",这"笃、笃"的声音便显得格外清晰. 起身,开门,很意外,房门外站着一位维吾尔族女孩,是我的学生. "老师,您好!"女孩两手抱一个笔记本于胸前,灿烂的笑写在脸上,很自然. 展开更多
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