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提高中等职业教育学校物理教学之我见
1
作者
帕提古丽.海米提
《职业技术》
2007年第4期146-147,共2页
努力提高教育质量和水平,培养高素质劳动者和创新人才,成为当今教育改革的主流。中等职业学校物理学是一门专业技术基础课,笔者结合多年的教学实践,从以下五个方面进行了探讨:1.注重实验教学;2.注重用学生已学的知识导入学习新知识;3....
努力提高教育质量和水平,培养高素质劳动者和创新人才,成为当今教育改革的主流。中等职业学校物理学是一门专业技术基础课,笔者结合多年的教学实践,从以下五个方面进行了探讨:1.注重实验教学;2.注重用学生已学的知识导入学习新知识;3.教会学生学习和总结物理科学解决问题的方法;4.加强信息反馈,及时调整教学计划;5.适度传授指导学生的记忆方法。
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关键词
职业教育
物理教学
实验教学
知识导入
信息反馈
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题名
提高中等职业教育学校物理教学之我见
1
作者
帕提古丽.海米提
机构
新疆吐鲁番地区职业技术教育培训中心<卫生学校>
出处
《职业技术》
2007年第4期146-147,共2页
文摘
努力提高教育质量和水平,培养高素质劳动者和创新人才,成为当今教育改革的主流。中等职业学校物理学是一门专业技术基础课,笔者结合多年的教学实践,从以下五个方面进行了探讨:1.注重实验教学;2.注重用学生已学的知识导入学习新知识;3.教会学生学习和总结物理科学解决问题的方法;4.加强信息反馈,及时调整教学计划;5.适度传授指导学生的记忆方法。
关键词
职业教育
物理教学
实验教学
知识导入
信息反馈
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
提高中等职业教育学校物理教学之我见
帕提古丽.海米提
《职业技术》
2007
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