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分析初中语文教学中语文思维的培养
1
作者
陈晓峰
《数码设计》
2020年第5期171-171,共1页
随着新课程的改革,教育部门对初中语文教学提出了新的教学要求,不仅要让学生掌握语文知识,更要在语文教学课堂中渗透核心思想教学方针,从而培养学生的语文思维。本文主要阐述了现阶段的初中语文教学的存在的问题,并且提出了初中语文教...
随着新课程的改革,教育部门对初中语文教学提出了新的教学要求,不仅要让学生掌握语文知识,更要在语文教学课堂中渗透核心思想教学方针,从而培养学生的语文思维。本文主要阐述了现阶段的初中语文教学的存在的问题,并且提出了初中语文教学中语文思维的培养策略。
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关键词
初中语文教学
语文思维
教学现状
可实施策略
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职称材料
题名
分析初中语文教学中语文思维的培养
1
作者
陈晓峰
机构
新疆和田地区于田县喀拉克尔乡初级中学
出处
《数码设计》
2020年第5期171-171,共1页
文摘
随着新课程的改革,教育部门对初中语文教学提出了新的教学要求,不仅要让学生掌握语文知识,更要在语文教学课堂中渗透核心思想教学方针,从而培养学生的语文思维。本文主要阐述了现阶段的初中语文教学的存在的问题,并且提出了初中语文教学中语文思维的培养策略。
关键词
初中语文教学
语文思维
教学现状
可实施策略
Keywords
Junior Middle School Chinese teaching
Chinese Thinking
Current Teaching Situation
implementable strategy
分类号
G63.1 [文化科学—教育学]
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1
分析初中语文教学中语文思维的培养
陈晓峰
《数码设计》
2020
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