浅谈数学教学反思

培养学生反思解题过程是作业之后的一个重要环节,具有很大的现实意义,对学生来说是培养能力的一项有效的思维活动,既能充分发挥学生的主体性,又能形成师生互动的教学情境,还能培养学生的不断探索的精神,从而使学生的创新意识得到保护和培养。

初中语文阅读探微

近几年阅读在中考试卷中占有越来越大的比重。如何提高学生的阅读能力是每个教师关心的问题。

初中汉语课堂教学探微

汉语是一门实践性很强的语言艺术学科,是一种交际工具。实践证明学习语言除了有科学的学习方法,还有一条最佳捷径,那便是有一个真实的语言交际环境。在教学实际活动中,即使没有一个真实的纯汉语交际的大环境,但我们绝对有能力营造、创设一个基本接近于说汉语、用汉语的交际小环境。