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利用游戏化教学活动培养幼儿倾听能力的策略
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作者 毛艳红 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第8期0170-0173,共4页
本研究旨在探讨利用游戏化教学活动培养幼儿倾听能力的方法及其重要性,通过介绍幼儿倾听能力的重要性以及游戏化教学活动在提升该能力方面的实践策略开展讨论,包括模拟情境游戏、绘本倾听游戏、听音写字游戏和合作游戏等。研究发现,游... 本研究旨在探讨利用游戏化教学活动培养幼儿倾听能力的方法及其重要性,通过介绍幼儿倾听能力的重要性以及游戏化教学活动在提升该能力方面的实践策略开展讨论,包括模拟情境游戏、绘本倾听游戏、听音写字游戏和合作游戏等。研究发现,游戏化教学活动不仅能够吸引幼儿的注意力提高他们的听辨能力,还能促进他们的沟通和交流能力。然而,游戏化教学活动也面临着实施难度和评估效果等挑战。这一研究的成果为幼儿倾听能力培养提供了新的见解和方法,对幼儿教育实践具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 游戏化教学 幼儿 倾听能力 优势
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绘本阅读在幼儿语言发展中的作用及实践策略研究
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作者 毛艳红 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0070-0073,共4页
本研究旨在探讨绘本阅读在幼儿语言发展中的关键作用和实践方法,介绍了提升语言技能的重要性,并深入分析了绘本阅读对幼儿语言发展的促进作用,包括丰富词汇和语言表达能力、提升语法和句式结构、培养阅读理解能力以及促进情感表达和社... 本研究旨在探讨绘本阅读在幼儿语言发展中的关键作用和实践方法,介绍了提升语言技能的重要性,并深入分析了绘本阅读对幼儿语言发展的促进作用,包括丰富词汇和语言表达能力、提升语法和句式结构、培养阅读理解能力以及促进情感表达和社交交流。在实践方法方面提出了鼓励幼儿分享对绘本故事情节的理解、创设与绘本情节相关的角色扮演情境、根据幼儿的兴趣选择合适的绘本主题以及开展家庭绘本阅读班会共同阅读绘本。幼儿语言教育的理论和实践具有指导意义,有助于提升幼儿语言发展水平促进其全面成长。 展开更多
关键词 绘本阅读 幼儿 语言发展
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