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题名小议初中语文课程的导入方法
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作者
徐晓红
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机构
新疆和田地区墨玉县奎雅第一中学
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出处
《俪人(教师)》
2016年第4期68-68,共1页
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文摘
教学有法,但无定法,新课的导入亦是如此.教学内容不同,导入的技法也就各异.巧妙有效的导入不仅能点燃学生思维的火花,而且能拓展学生的想象思维、激起师生间的情感共鸣,是师生心灵沟通的桥梁.
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关键词
文言文
课程教学
导入法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中数学“去括号法则”的实验研究
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作者
剡强
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机构
新疆和田地区墨玉县奎雅镇第一中学
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出处
《俪人(教师)》
2016年第4期67-67,共1页
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文摘
“去括号法则”是各种版本初中数学教材上的教学内容,学生学习时会经常出现错用法则的现象.实验表明完全可以用乘法分配律取代去括号法则.用乘法分配律去括号的学习是同化而非顺应,易于理解与掌握;用乘法分配律去括号是回归本质,返璞归真,且既可减少学习时间,又能提高运算的正确率.
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关键词
去括号法则
分配律
试验
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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