生活化的初中物理实验教学研究

物理的实践性非常强,所以实验就是教学的基础,也是确保物理教学质量提高的重要途径。在初中物理教学中,教师应该鼓励学生从现实生活中寻找实验材料,用熟悉的生活物品做物理实验,这对学生进步成长有诸多裨益。因此,强化初中物理实验器材生活化探究十分必要。

浅谈核心素养下初中物理课堂有效提问教学探讨

物理方面的核心素养指的就是让学生在对物理知识加以学习的过程中掌握终身发展需要的必备品德与技能。若想促使初中生物理方面核心素养得以提高,教师首先需要培养初中生独立思考以及自主学习这些能力,而提问教学刚好可以对初中生上述能力进行锻炼。物理教师开展教学期间,应当对提问方式加以注意,需让初中生在问题解决的过程中逐渐提升自身物理方面的核心素养。