期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以“实”促“研”以“变”促“新”——小学语文教研组建设
1
作者
李婷婷
《世纪之星—小学版》
2022年第22期154-156,共3页
小学语文教研组是学校的基层学科研究组织,在小学语文学科教学的过程当中开展语文教学研究,推动教师提高专业能力和教学能力。长期以来我国小学语文教研组建设存在一定的不足和问题,可以利用以实促研和以变促新的方式,推动小学语文教研...
小学语文教研组是学校的基层学科研究组织,在小学语文学科教学的过程当中开展语文教学研究,推动教师提高专业能力和教学能力。长期以来我国小学语文教研组建设存在一定的不足和问题,可以利用以实促研和以变促新的方式,推动小学语文教研组建设。基于此,本文对小学语文教研组的概念与地位进行简要分析,并探讨应当如何开展小学语文教研组创新建设。
展开更多
关键词
小学语文
教研组建设
以变促新
下载PDF
职称材料
题名
以“实”促“研”以“变”促“新”——小学语文教研组建设
1
作者
李婷婷
机构
新疆和田地区洛浦县第四小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第22期154-156,共3页
文摘
小学语文教研组是学校的基层学科研究组织,在小学语文学科教学的过程当中开展语文教学研究,推动教师提高专业能力和教学能力。长期以来我国小学语文教研组建设存在一定的不足和问题,可以利用以实促研和以变促新的方式,推动小学语文教研组建设。基于此,本文对小学语文教研组的概念与地位进行简要分析,并探讨应当如何开展小学语文教研组创新建设。
关键词
小学语文
教研组建设
以变促新
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“实”促“研”以“变”促“新”——小学语文教研组建设
李婷婷
《世纪之星—小学版》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部