浅谈小学班主任如何加强学生心理健康教育

小学是身体和心理高速发展的阶段,在年龄增长下,社会经验积累和思维习惯的改变,尤其是面临社会上来自竞争的心理负担,他们在学习、交流等多个领域会碰到诸多的心理障碍。为此,身为时代的小学班主任,要意识到心理健康对于学生深远影响,依据学生心理变化特征,通过科学的看待学生的心理问题等路径,加大学生心理健康引导的力度,这是学生茁壮成长的必然趋势,是促进素质教育的动力,同样是班主任工作的主要任务之一。

如何利用科学实验培养学生探究能力

在小学科学课堂教学中,教师要利用实验教学培养学生的探究能力,让学生能够在实验中感受到探索的学习乐趣,也激发学生的自主探究欲望。小学科学探究活动主要以科学实验为主,让学生能够对科学知识更为灵活掌握,也能够提高学生的科学精神。笔者对小学生的心理特点进行分析,并对科学实验开展探究,为教师提供有效的培养学生科学探究能力策略。