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小学语文教学中的跨学科融合与实践应用
1
作者
王瑞娜
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第2期0145-0148,共4页
跨学科融合在小学语文教学中的应用是当前教育领域的研究热点之一,本文探讨了跨学科融合对小学生的益处,包括综合素养的提升、全面发展个体能力以及培养学科交叉思维等方面。同时提出了跨学科融合实施的原则,包括教学目标的一致性、教...
跨学科融合在小学语文教学中的应用是当前教育领域的研究热点之一,本文探讨了跨学科融合对小学生的益处,包括综合素养的提升、全面发展个体能力以及培养学科交叉思维等方面。同时提出了跨学科融合实施的原则,包括教学目标的一致性、教学内容的融通性以及教学方法的综合性。通过具体案例阐述了小学语文与数学、科学、社会等学科的融合实践,展示了这一教育理念在实际课堂中的丰富应用。
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关键词
跨学科融合
小学语文
综合素养
个体能力
下载PDF
职称材料
试析小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质
2
作者
俞慧
《数码设计》
2021年第11期352-352,共1页
在新课改的背景下,小学教育开始注重学生的全面发展。本文就小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质作简要分析。
关键词
小学语文
倾听能力
深思品质
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中的跨学科融合与实践应用
1
作者
王瑞娜
机构
新疆和田市第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第2期0145-0148,共4页
文摘
跨学科融合在小学语文教学中的应用是当前教育领域的研究热点之一,本文探讨了跨学科融合对小学生的益处,包括综合素养的提升、全面发展个体能力以及培养学科交叉思维等方面。同时提出了跨学科融合实施的原则,包括教学目标的一致性、教学内容的融通性以及教学方法的综合性。通过具体案例阐述了小学语文与数学、科学、社会等学科的融合实践,展示了这一教育理念在实际课堂中的丰富应用。
关键词
跨学科融合
小学语文
综合素养
个体能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试析小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质
2
作者
俞慧
机构
新疆和田市第六小学
出处
《数码设计》
2021年第11期352-352,共1页
文摘
在新课改的背景下,小学教育开始注重学生的全面发展。本文就小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质作简要分析。
关键词
小学语文
倾听能力
深思品质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
小学语文教学中的跨学科融合与实践应用
王瑞娜
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
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职称材料
2
试析小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质
俞慧
《数码设计》
2021
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