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新课程改革下教师要做什么
1
作者
艾尔肯·达吾提
《中国教师》
2009年第S1期52-52,共1页
本文科学的强调了新课程的多样性、选择性,要求语文教师具有良好的综合素质,新课程具备有多样的选择性,在共同基础上设计不同的系列课程,以供学生进行适合自己发展的选择问题,而且阐述了教师在教学当中要突出教育教学理论的研究,教师应...
本文科学的强调了新课程的多样性、选择性,要求语文教师具有良好的综合素质,新课程具备有多样的选择性,在共同基础上设计不同的系列课程,以供学生进行适合自己发展的选择问题,而且阐述了教师在教学当中要突出教育教学理论的研究,教师应该成为教材的主人,教师应提高因材施教的能力,教师更新老观念等重要观点。
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关键词
新课程
教师
看法
原文传递
题名
新课程改革下教师要做什么
1
作者
艾尔肯·达吾提
机构
新疆和田师范专科学校中文系
出处
《中国教师》
2009年第S1期52-52,共1页
文摘
本文科学的强调了新课程的多样性、选择性,要求语文教师具有良好的综合素质,新课程具备有多样的选择性,在共同基础上设计不同的系列课程,以供学生进行适合自己发展的选择问题,而且阐述了教师在教学当中要突出教育教学理论的研究,教师应该成为教材的主人,教师应提高因材施教的能力,教师更新老观念等重要观点。
关键词
新课程
教师
看法
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
新课程改革下教师要做什么
艾尔肯·达吾提
《中国教师》
2009
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