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题名和田地区水资源人口承载力研究
被引量:2
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作者
买买提明·热介甫
钱和玉
古丽娜尔·沙依木
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机构
新疆和田师范专科学校生地学院
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出处
《广东蚕业》
2020年第8期129-130,共2页
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基金
新疆维吾尔自治区社科基金项目“和田地区人口承载力研究”(17BRK033)的阶段性研究成果。
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文摘
水资源问题一直是困扰和田地区可持续发展的主要问题,正确评价水资源承载力有利于和田地区经济社会健康持续发展。文章采用水资源承载力模型对和田地区水资源人口承载力情况进行研究。从结果来看,目前和田地区水资源承载人口规模为280万~300万人,2025年人口规模为220万~240万人,2030年人口规模为300万~320万人。和田地区的水资源承载力程度高于实际人口数量,水资源完全可以满足和田地区现有人口规模的用水需求,水资源承载富余,人水关系和谐。
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关键词
和田地区
水资源
人口承载力
人口
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分类号
TV213.4
[水利工程—水文学及水资源]
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题名和田地区人口发展中存在的问题及对策研究
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作者
买买提明.热介甫
艾力.司马义
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机构
新疆和田师范专科学校生地学院
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出处
《和田师范专科学校学报》
2017年第3期55-60,共6页
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文摘
和田地区人口发展中存在的,人口增长速度较快、就业结构不合理、人口文化素质偏低、人口分布不平衡且人口超载、城镇人口所占比重偏低、早婚、超生现象严重、劳动就业形势严峻、育龄妇女总量仍然在不断增加、人口健康水平较低等人口问题,对和田地区各项事业的健康发展影响较大;如不及早采取坚决果断的措施,切实解决人口问题,和田地区长治久安及达到小康社会的目标很难实现。
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关键词
和田地区人口
存在的问题
对策
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分类号
C924.2
[社会学—人口学]
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题名和田地区人力资源开发现状及特征
- 3
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作者
买买提明.热介甫
钱和玉
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机构
新疆和田师范专科学校生地学院
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出处
《当代经济》
2017年第25期118-120,共3页
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文摘
较低的劳动力素质、经济发展落后、较多的贫困人口等原因导致新疆和田地区经济社会发展缓慢。人力资源的开发在很大程度上制约了和田地区经济和社会的快速发展。本文通过分析和田地区人力资源开发的现状,提出了加强和田地区人力资源开发、促进和田地区经济发展的建议。
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关键词
和田地区
人力资源
开发现状
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分类号
F249.27
[经济管理—劳动经济]
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题名“生物科学发展史”的教学中培养学生科学研究能力
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作者
张磊
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机构
新疆和田师范专科学校生地学院
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出处
《数码设计》
2019年第8期36-37,共2页
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文摘
为了能够更好地培养高中阶段学生生物学科科学探究的能力。本次笔者以生物必修一教材教学为例,通过教学目标的设定、教学活动策略的制定、活动前的准备工作、活动方式规划、整个活动流程记录以及最终教师的总结等,几个步骤,简要分析了高中生物学科教学探究的方式。
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关键词
生物学科
科学探究
教学活动
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Keywords
Biological discipline
Scientific inquiry
teaching activity
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名地理教学中的国际和国家意识教育探讨
被引量:1
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作者
阿依古丽.克里木拉
土尔逊托合提.买土送
钱和玉
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机构
新疆和田师范专科学校生地学院
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出处
《和田师范专科学校学报》
2017年第4期58-61,共4页
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文摘
随着地理教学改革的不断深入,国际和国家意识的培养与实践探索已成为地理教育界在地理教学中关注的热点。本文结合笔者自身教学实际,阐述了在地理教学中加强学生国际和国家意识教育的主要内容和一些方法。
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关键词
地理教学
国际意识
国家意识
爱国主义教育
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名塔里木河下游绿洲景观兴衰浅析
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作者
阿尔斯朗.马木提
木合塔尔.麦丁
唐世明
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机构
新疆师范大学地理科学与旅游学院
新疆和田师范专科学校生地学院
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出处
《和田师范专科学校学报》
2017年第1期102-104,共3页
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基金
国家自然科学基金项目(41661100)
(40121051)
+1 种基金
(41461023)
新疆师范大学人文社会科学重点研究基地"丝绸之路经济带城市发展研究中心"开放基金项目的阶段性成果之一
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文摘
塔里木河流域自古以来是新疆人民生存发展的地方,在人类生存生活生产中有着重要的地位。尤其是塔里木河下游地区在古代有着特别重要的地位。在当时这一地区的绿洲是人类重要的居住地,也是东西方丝绸之路必经之地和经济文化交流的重要之路,曾是西域的经济中心和耕种区域。笔者以前人对塔里木河流域的环境变化研究的基础上,对塔里木河下游地区历史上水量减少而产生的绿洲景观变化、人地关系以及绿洲景观的兴衰等进行一些分析探讨,旨在为塔里木河流域绿洲景观现阶段综合开发奠定理论基础。
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关键词
塔里木河下游
绿洲景观
兴衰
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分类号
P941.73
[天文地球—自然地理学]
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