浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用

随着我国教育水平的不断提高，学生对教学质量的要求也在提高。在高中物理教学中，教师可以让学生进行探究性学习，以此培养学生独立学习、独立探究的能力，使学生通过积极地自主学习，获得独立判断的能力以及获取新的知识。本文将直接从高中物理课程目标出发，阐述与分析探究性学习模式在高中物理课程中的优势，并提出可行性较强的高中物理探究性学习策略，达到进一步提高高中物理教学质量的目的，以更好地培养学生，适应时代的变化，培养出社会需要的人才。

如何高效地利用课堂

结合学生自身的特点，在教学中提高学生运用知识和联系知识的能力，是提高课堂教学效率、建立高效课堂的关键。本文结合笔者在校级课题研究中的一些收获及反思及近期远程教育课程培训中优秀教师对课堂的设计与理解进行了分析。