提高中小学教育教学质量的几点见解

教育是民族振兴、社会进步的基石，提高民族素质、促进人的各方面发展的根本途经，寄托着亿万家庭对生活的期盼。强国必先强教。而教学质量是教育的生命、是学校的生命，关系着学校的生存和教育的发展。因此，学校的重点和中心是如何提高教育教学质量、它是学校工作永恒的主题、主旨和主线。创造良好的教学环境、扎实有效抓好课堂教学、狠抓教学质量。课堂教学对于学生来说，犹如一日三餐。这“一日三餐”不好落实，只靠课后不惜和大量作业这些“点心”和“零食”来弥补，就会“进食繁乱”，功能失衡，造成负担过重等。因此，课堂教学是提高教学质量的中心环节、是实施素质教育的主要阵地，教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段、努力提高课堂教学质量。面向全体、因材施教、积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习。引导学生质疑、调查、探究的课堂教学模式。培养学生的创新精神和实践能力。下面本人对怎样提高中小学教学质量的问题提出几点个人看法。

情感教育——思想品德教育的起点

作为班主任,在日常的思想教育过程中情感教育是十分重要的。小学这一年龄段的学生,好新、好动、好胜、好学。班主任对学生的影响是潜移默化的。没有爱就没有教育,班主任要充满爱心,要有责任心。要满足有特长学生的心理需要,使其产生成就感。要开展陶治情操、寓教于乐的主题班队会活动,丰富学生生活,使每一个学生都愉快的学习和生活。