新课改背景下高中班主任管理策略的创新探析

在新课改背景下的高中班级管理中,班级管理的中心由班主任对学生的被动管理模式转向了班主任带领学生进行齐抓共管的模式。为了实现＂立德树人＂根本任务,进一步提升高中班主任管理质量,进行了面向现代化的高中班主任管理创新。依托于实际工作中的高中班主任管理创新,试图探索出一条新课改背景下高中班主任管理高效之路,希望对高中班主任管理工作的发展起到一定的促进作用。

国学在少数民族高中语文课堂中的实践研究

我国的国学亦称传统文化,是在五千年历史长河中积淀而成的宝贵文化,正是因为我国具有独特的国学,才得以屹立于世界民族之林。国学教育应该渗透到各个学段、各种形式、各门学科的学校教育之中。具体来说,在少数民族高中语文课堂,国学教育就应该被大力提倡。依托在少数民族高中语文课堂进行的国学教育实践,对国学教育方法进行了有效的论述,希望能够探索出一条高中语文教育的有效路径,为高中语文教育研究工作的发展作出贡献。