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封闭式教学管理——一个变异的“世外桃源”
被引量:
1
1
作者
尹小春
《教学与管理(中学版)》
2001年第1期17-18,共2页
关键词
封闭式教学
教学管理
世外桃源
变异
管理模式
管理观念
编制管理
不良因素
下载PDF
职称材料
语文教学艺术的灵感三悟
2
作者
简士文
《中学语文教学》
北大核心
1999年第10期12-13,共2页
关键词
语文教学艺术
语文教师
艺术灵感
教师职业素养
教学设计
教学实践
灵感思维
艺术的产生
艺术境界
教学过程
下载PDF
职称材料
我国“主要山脉”教学构想
3
作者
赵一正
《地理教学》
2000年第9期27-27,共1页
一、分析教材,突出一条主线本节内容由"主要山脉的走向和分布"与"山脉构成地形的骨架"两部分组成。就知识而言内容较少、难度不大,学生不难掌握,但使学生形成主要山脉分布的空间观念则有一定难度。
关键词
中国
山脉
教学构想
地理教学
中学
下载PDF
职称材料
大气、水、风等的动画制作
4
作者
安继东
陈明路
《地理教学》
2001年第9期32-32,共1页
关键词
动画制作
地理
多媒体课件制作
素材
下载PDF
职称材料
中国地理 第三章《中国的地形》 第三节“四大高原和四大盆地”教学设计
5
作者
赵一正
雷尚学
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第9期20-21,共2页
关键词
中国地理
教学设计
四大高原
四大盆地
原文传递
浅谈中学生物教师的能力结构
6
作者
陈行虎
张凤
《中学生物教学》
1999年第6期15-15,共1页
关键词
中学生物教师
思维能力
自学能力
教师能力
研究能力
实践能力
组织管理能力
表达能力
先导性因素
教师的能力结构
下载PDF
职称材料
题名
封闭式教学管理——一个变异的“世外桃源”
被引量:
1
1
作者
尹小春
机构
新疆哈密石油一中
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第1期17-18,共2页
关键词
封闭式教学
教学管理
世外桃源
变异
管理模式
管理观念
编制管理
不良因素
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学艺术的灵感三悟
2
作者
简士文
机构
新疆哈密石油一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1999年第10期12-13,共2页
关键词
语文教学艺术
语文教师
艺术灵感
教师职业素养
教学设计
教学实践
灵感思维
艺术的产生
艺术境界
教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国“主要山脉”教学构想
3
作者
赵一正
机构
新疆哈密石油一中
出处
《地理教学》
2000年第9期27-27,共1页
文摘
一、分析教材,突出一条主线本节内容由"主要山脉的走向和分布"与"山脉构成地形的骨架"两部分组成。就知识而言内容较少、难度不大,学生不难掌握,但使学生形成主要山脉分布的空间观念则有一定难度。
关键词
中国
山脉
教学构想
地理教学
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大气、水、风等的动画制作
4
作者
安继东
陈明路
机构
新疆哈密石油一中
出处
《地理教学》
2001年第9期32-32,共1页
关键词
动画制作
地理
多媒体课件制作
素材
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中国地理 第三章《中国的地形》 第三节“四大高原和四大盆地”教学设计
5
作者
赵一正
雷尚学
机构
新疆哈密石油一中
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2000年第9期20-21,共2页
关键词
中国地理
教学设计
四大高原
四大盆地
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈中学生物教师的能力结构
6
作者
陈行虎
张凤
机构
新疆哈密石油一中
出处
《中学生物教学》
1999年第6期15-15,共1页
关键词
中学生物教师
思维能力
自学能力
教师能力
研究能力
实践能力
组织管理能力
表达能力
先导性因素
教师的能力结构
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
封闭式教学管理——一个变异的“世外桃源”
尹小春
《教学与管理(中学版)》
2001
1
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职称材料
2
语文教学艺术的灵感三悟
简士文
《中学语文教学》
北大核心
1999
0
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职称材料
3
我国“主要山脉”教学构想
赵一正
《地理教学》
2000
0
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职称材料
4
大气、水、风等的动画制作
安继东
陈明路
《地理教学》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
中国地理 第三章《中国的地形》 第三节“四大高原和四大盆地”教学设计
赵一正
雷尚学
《中学地理教学参考》
北大核心
2000
0
原文传递
6
浅谈中学生物教师的能力结构
陈行虎
张凤
《中学生物教学》
1999
0
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职称材料
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