学校与家庭、社区联动开展少先队志愿服务活动的调查研究

开展少先队志愿服务活动对培育少先队员的志愿精神与社会责任感具有重要作用,建立家庭、学校、社区有效联动机制是提高少先队志愿服务活动效果的重要保障。本研究运用问卷法和访谈法了解当前联动家庭、学校、社区开展"小小志愿者"活动的现状。研究发现当前联动家庭、学校、社区开展"小小志愿者"活动主要存在三方合作共识不足、沟通路径单一不畅、合作处于较浅层次,部分志愿服务活动管理不善、缺少计划与资源整合等问题。针对上述问题,研究提出以下建议:达成活动共识,使目标清晰化;完善制度保障,使责任明确化;建立联动机制,使活动持续化;完善评价机制,使激励多样化;形成共建机制,使联动模式化。

中学校园网络安全的规划与应用

中学的校园网络发挥着重要的作用,但是也承担着巨大的风险。这里设计了综合的网络安全规划,应用防火墙、病毒防护软件、VPN技术、入侵检测的方法保证了网络安全与信息的可靠性,有着较强的工程借鉴意义。

高效液相色谱法测定淀粉中的顺丁烯二酸

建立了一种快速检测淀粉中顺丁烯二酸的高效液相色谱方法。确定的实验条件为:利用1 0%的乙醇提取样品,采用Shim-packVP-ODS柱(4.6 mm×1 50 mm,5μm),柱温3 0℃,检测波长2 20 nm,采用十六烷基三甲基溴化铵磷酸缓冲液与8 0%乙腈的混合物(体积比为8 0∶2 0)为流动相,流速1.0 mL/min。在确定的实验条件下,顺丁烯二酸在5～100 mg/L范围内线性关系良好,相关系数r=0.9999,平均回收率为9 8.56%,RSD=1.70%。本方法灵敏度高,结果准确、可靠,可以用于淀粉中顺丁烯二酸的含量检测。

鱼水之欢:“写什么”与“怎么写”结合的最高境界

目前在作文教学中处理＂写什么＂与＂如何写＂二者的关系,不外乎以下三种类型,为了更加形象地描述,不妨比喻一下：油水分离的＂讲座式＂、水乳交融的＂导游式＂、鱼水之欢的＂冲浪式＂。现用关于细节描写的不同教学现场作为案例来进行分析。

浅谈初中《体育与健康》新大纲的新

通过初中<体育与健康>新教学大纲的培训,认真学习初中新大纲,深刻领会新大纲的精神以及新旧大纲的对照比较,就初中新大纲的新浅谈如下:

去以心发现心

学期末,作为班主任老师既要组织学生复习好功课,还要写《学生素质报告册》上的学期寄语,真是忙得不亦乐乎。 语文课上,我正在和孩子们一起赏读诗歌《生活是多么广阔》（小语人教11册,作者：何其芳）：＂去过极寻常的日子∕去在平凡的事物中睁大你的眼睛∕去以自己的火点燃旁人的火∕去以心发现心。＂

跳跳的书架

我非常喜欢美国儿童文学作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的《绿野仙踪》。这本书主要讲述了小姑娘多萝茜被一场威力无比的龙卷风刮到了一个遥远而神奇的国家——奥芝国的故事。多萝茜为了回到家乡，经历了各种各样的困难，而这一切都没有让她停下回家的脚步。在漫长而曲折的回家旅程中，多萝茜结识了没有大脑的稻草人、没有心脏的铁皮人以及胆小的狮子。他们一路上历经艰险，互相帮助，克服了种种困难，实现了各自的心愿。

作文课上的组合童趣

现状困惑：山重水复疑无路 经常看到孩子们在一起，叽叽喳喳地说着，神采飞扬地笑着，似乎有说不完的话。但是另一方面，在语文课上孩子们却经常答非所问，一脸茫然。尤其是作文课上，在这本应尽情展现自己，或是描述生活，或是畅谈想象世界的场所，

去以心发现心

语文课上，我正在和孩子们一起赏读附录的诗歌《生活是多么广阔》（小语人教11册，作者：何其芳）：“去过极寻常的日子／去在平凡的事物中睁大你的眼睛／去以自己的火点燃旁人的火／去以心发现心。”

夜凉如水

夜凉如水,不知是谁赋予了夜这般美好的意境。可我却曾一度对这个词不屑一顾。确实,水的凉是美好的,清爽而透彻。而夜的凉对于我来说更多是混沌而压抑的。

我是“小导游”

亲爱的游客朋友们，大家好!我是“小导游”——方牧舟。 我们现在看到的是世界文化遗产——龙门石窟。龙门石窟位于河南省洛阳市。这里风景秀丽，香山和龙门山对峙，伊河从中穿流而过，真美呀!

跳跳的书架

我利用课余时间读了很多书。我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。 这本书的主人公叫海伦·凯勒，她小时候因为高烧变成了一个盲聋人，从此，她过着无声无色的生活。但是，她没有放弃。她刻苦学习，考上了哈佛大学。

跳跳的书架

跳跳本期推荐的图书是《鲁滨逊漂流记》。 《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福。《鲁滨逊漂流记》是一部以真人真事为素材创作的杰作。这部作品讲的是鲁滨逊从小就有航海周游世界的梦想。成年后的他在一次航海中，因为船只失事而流落荒岛，不得不孤独求生的故事。

误会越深，意蕴越深——荐读散文《三好生》

误会是生活中的一种现象，而且算得上是常见的现象，平时并不太让人注意，但把这种现象用到写作之中，就能成为一种方法，一种让文章起伏跌宕，趣味深长的写作方法。把握好误会。

众里寻“它”千百度——命题作文“还是它”写作指导

文题展示＂它＂是匆匆流逝的一段时光,＂它＂是铭刻心中的一次教训,＂它＂是启迪成长的一首诗歌,＂它＂是见证情感的一个物品,＂它＂是思想碰撞的一场交流……＂它＂是什么？＂它＂是万事万物,＂它＂是思想情愫,＂它＂存在于过去、现在和未来。请以＂还是它＂为题目,自选角度,文体不限,

我们去秋游吧

秋游秋天真关呀!我们建议老师组织一次秋游吧!咱们先商量一下到哪儿去，干什么，做哪些准备，再向老师提出建议。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友建议老师组织一次秋游，要说清楚去哪里，干什么，做什么准备。