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小学语文阅读教学的有效性策略
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作者 王济珍 《新作文(教研)》 2019年第12期0160-0160,共1页
阅读教学是小学语文教学的基本组成部分,一线教师应在平时教学中积极探索和总结有效的教学策略,以最大限度地提升阅读教学效果。本文简要探讨了三点小学语文阅读教学的有效性策略,即创设阅读情境,促进学生进入状态;合理布置任务,发挥学... 阅读教学是小学语文教学的基本组成部分,一线教师应在平时教学中积极探索和总结有效的教学策略,以最大限度地提升阅读教学效果。本文简要探讨了三点小学语文阅读教学的有效性策略,即创设阅读情境,促进学生进入状态;合理布置任务,发挥学生主体作用;适当以写促读,提升阅读学习效果。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 有效策略 教学心得
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