浅谈情景教学在初中道德与法治教学中的应用

近年来,在国家新课程改革不断推进的过程中,初中道德与法治课程也受到了更多的关注。对于教师来说需要做到对时代发展趋势的密切分析,不断的调整教学模式和教学技术,利用多媒体等先进的技术手段为学生提供一个更好的学习环境,提升学习效率。以教材内容为基础,营造丰富多彩的课堂情景,让学生在良好的氛围中进行学习,培育良好的学习习惯,并在逐步参与各种哦实践活动中提升道德素养与法治意识,以帮助学生实现自我的全面发展。