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中职学校预科生汉语阅读水平现状与对策
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作者 马奕慧 《快乐阅读》 2016年第8期58-58,共1页
汉语阅读能力的培养对民族学生汉语水平的提高和日后的专业课学习有着重要作用。本文主要以南疆中职预科生的汉语阅读现状为例,分析其汉语阅读目前存在的问题及原因,并提出了相应的解决策略,为完善汉语阅读教学提供帮助。
关键词 中职预科生 汉语阅读 现状 对策
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