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浅论中学音乐教师在音乐教育中所肩负的历史使命——也谈音乐美学在中学音乐教育中的地位
被引量:
2
1
作者
牟爽
《黄河之声》
2011年第22期72-73,共2页
中学音乐教育涵盖面广泛,意义极为重大,它在提高和塑造学生人格,培养学生志趣、开发学智力方面可以起到良好的效果,特别是在进行爱国主义、集体主义等教育中有着窗口作用,我们通过音乐教学的多种形式和特有的魅力对学生进行素质教育,是...
中学音乐教育涵盖面广泛,意义极为重大,它在提高和塑造学生人格,培养学生志趣、开发学智力方面可以起到良好的效果,特别是在进行爱国主义、集体主义等教育中有着窗口作用,我们通过音乐教学的多种形式和特有的魅力对学生进行素质教育,是任何其他教育方式所无法代替的,它的独特性是在愉悦中得到熏陶和教育,在娱乐、快乐中取得实际的教育意义。
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关键词
音乐教育
历史使命
音乐美学
知识结构
技术手段实践
创新
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职称材料
题名
浅论中学音乐教师在音乐教育中所肩负的历史使命——也谈音乐美学在中学音乐教育中的地位
被引量:
2
1
作者
牟爽
机构
新疆喀什地区二中音乐教研组
出处
《黄河之声》
2011年第22期72-73,共2页
文摘
中学音乐教育涵盖面广泛,意义极为重大,它在提高和塑造学生人格,培养学生志趣、开发学智力方面可以起到良好的效果,特别是在进行爱国主义、集体主义等教育中有着窗口作用,我们通过音乐教学的多种形式和特有的魅力对学生进行素质教育,是任何其他教育方式所无法代替的,它的独特性是在愉悦中得到熏陶和教育,在娱乐、快乐中取得实际的教育意义。
关键词
音乐教育
历史使命
音乐美学
知识结构
技术手段实践
创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅论中学音乐教师在音乐教育中所肩负的历史使命——也谈音乐美学在中学音乐教育中的地位
牟爽
《黄河之声》
2011
2
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