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教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究
1
作者
周德平
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期187-190,共4页
本文主要研究了小学数学教学模式创新的重要性和方法。在传统的教学模式中,教师通常是课堂中的唯一主角,学生则是被动接受知识的对象。然而,随着教育理念的转变和教学技术的发展,我们需要更多地关注学生的学习体验和主动性。因此,本文...
本文主要研究了小学数学教学模式创新的重要性和方法。在传统的教学模式中,教师通常是课堂中的唯一主角,学生则是被动接受知识的对象。然而,随着教育理念的转变和教学技术的发展,我们需要更多地关注学生的学习体验和主动性。因此,本文提出了一种教学生活化、课堂互动化的教学模式创新方法,旨在激发学生的学习兴趣和动力。
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关键词
小学数学教
模式创新
学习体验
学习主动性
学生发展
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职称材料
题名
教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究
1
作者
周德平
机构
新疆喀什地区伽师县铁日木乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第4期187-190,共4页
文摘
本文主要研究了小学数学教学模式创新的重要性和方法。在传统的教学模式中,教师通常是课堂中的唯一主角,学生则是被动接受知识的对象。然而,随着教育理念的转变和教学技术的发展,我们需要更多地关注学生的学习体验和主动性。因此,本文提出了一种教学生活化、课堂互动化的教学模式创新方法,旨在激发学生的学习兴趣和动力。
关键词
小学数学教
模式创新
学习体验
学习主动性
学生发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学生活化,课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究
周德平
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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