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探析小学生计算能力的提高
1
作者
马依努尔·阿不来提
《当代家庭教育》
2020年第10期149-149,共1页
计算贯穿于小学数学教学始终,因而培养学生良好的计算能力,不仅对学生数学素养的提升有重要意义,且还能为其日后学习奠定坚实基础。基于此,本文将从常见的影响小学生计算能力的因素着手,深入探讨能够有效提升学生计算能力的策略,以期能...
计算贯穿于小学数学教学始终,因而培养学生良好的计算能力,不仅对学生数学素养的提升有重要意义,且还能为其日后学习奠定坚实基础。基于此,本文将从常见的影响小学生计算能力的因素着手,深入探讨能够有效提升学生计算能力的策略,以期能够为相关工作者提供一些有益参考。
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关键词
小学生
计算能力
提高策略
原文传递
题名
探析小学生计算能力的提高
1
作者
马依努尔·阿不来提
机构
新疆喀什地区巴楚县巴楚镇第三小学
出处
《当代家庭教育》
2020年第10期149-149,共1页
文摘
计算贯穿于小学数学教学始终,因而培养学生良好的计算能力,不仅对学生数学素养的提升有重要意义,且还能为其日后学习奠定坚实基础。基于此,本文将从常见的影响小学生计算能力的因素着手,深入探讨能够有效提升学生计算能力的策略,以期能够为相关工作者提供一些有益参考。
关键词
小学生
计算能力
提高策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探析小学生计算能力的提高
马依努尔·阿不来提
《当代家庭教育》
2020
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