小学语文群文阅读教学开展中存在的问题及改进对策研究

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养,明确了阅读教学的意义和任务,把阅读教学在语文教学中的重要性提升到了一个新的高度,也对语文教师的阅读教学提出了新的要求。然而,在小学语文阅读教学的实践中,仍然存在一些问题。本文就这些问题进行了简要分析,并提出了相应的解决对策。