小学班主任班级管理工作困境及突破路径探索

伴随着最近几年以来,我国在新课程改革上的道路也在不断地加快推进当中,使得我国的教育事业得到了飞速性的发展。国家以及人们对于教育的关注度一直都是非常高的。我们都知道,小孩子是祖国未来的花朵,民族的希望,他们就是每天早上那一缕最新的阳光,照耀着每一处角落,是国家未来发展的希望。而作为小学这一个学习阶段来讲,小学的班级管理是广大教育工作者们需要向每一个学生们积极传授知识、并且教书育人的重要地方,同时也是学生们积极收获知识,不断提高自身综合能力以及学识的重要场所。所以,小学班级管理工作对于教育的重要程度也就不言而喻了。

小学数学算法优化与多样化的思考

小学阶段属于我国义务教学的重要阶段,也是小学生奠定学科基础的重要阶段,在素质教育的理念影响下,小学的教学不仅需要教授学生学科的基础知识,同时还需要培养小学生的学科综合素养,本文以小学数学教学为陈述对象,通过对小学数学算法多样化的分析,进一步分析如何优化小学数学算法,以此来提高小学生的数学学习能力以及计算能力,同时也锻炼小学生的数学思维,培养小学生的逻辑思维能力等,进而培养小学生的数学核心素养。因此在本篇文章当中首先陈述了进行小学数学算法多样化以及优化的价值,然后提出有效的策略来进行小学数学算法优化以及多样化,希望给予教育工作者以借鉴。