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学校文化建设的思路和途径——以疏勒县第二小学为例
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作者 殷昌峰 《教书育人(校长参考)》 2021年第1期68-70,共3页
文化属精神领域之范畴,学校师生共同的价值观是学校文化的核心,学校文化是课程建设、教学实施、社团活动、学校管理的内核和灵魂,学校文化建设从建构理念体系开始,要明确办学理念的内涵,明确学校观、学生观、教育观、教育价值观,提炼校... 文化属精神领域之范畴,学校师生共同的价值观是学校文化的核心,学校文化是课程建设、教学实施、社团活动、学校管理的内核和灵魂,学校文化建设从建构理念体系开始,要明确办学理念的内涵,明确学校观、学生观、教育观、教育价值观,提炼校训,建立学校愿景、教师发展目标、学生培养目标,通过彰显和内化,落实学校文化理念,促进“文化立校”。 展开更多
关键词 学校文化 办学理念 理念体系
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小学语文写作教学存在的问题及对策
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作者 高秀玲 《最漫画·学校体音美》 2018年第32期00209-00209,共1页
小学语文是学生学习的基础。教育部明确指出,小学生应具备基本的语文能力。单就目前的小学语文教学来看,存在着一定的问题,特别是作文指导方面存在着较大不足,使得写作成为了学生学习道路上的“拦路虎”。本文针对小学语文作文教学中的... 小学语文是学生学习的基础。教育部明确指出,小学生应具备基本的语文能力。单就目前的小学语文教学来看,存在着一定的问题,特别是作文指导方面存在着较大不足,使得写作成为了学生学习道路上的“拦路虎”。本文针对小学语文作文教学中的指导策略进行详细阐述,以期能够为广大一线语文教师提供参考。 展开更多
关键词 小学语文 作文指导 积累 评改
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