基于“学案”的项目式教学模式在高中化学复习课中的应用研究——以“铁及其化合物”复习课为例

文章针对复习课比较枯燥以及学生难以自主构建知识网络的问题,在吸收“学案”优势的基础上,将任务作为主线融合“学案”应用于“铁及其化合物”的复习课中,探究基于“学案”的项目式教学新模式。教学实践研究结果表明,基于“学案”的项目式教学能够引导学生构建知识网络,对所学知识进行巩固加深并应用,同时提高学生的课堂参与度,有效培养学生的核心素养。

新疆猪毛菜总黄酮含量测定及其抗氧化活性研究

目的:以不同浓度的乙醇为溶剂提取猪毛菜中总黄酮,并考察提取物的抗氧化活性。方法:采用回流法提取猪毛菜中黄酮类化合物,用比色法测定不同浓度的乙醇提取物中总黄酮含量,测定各提取物的抗氧化活性。结果:猪毛菜中黄酮类化合物在25%、50%、75%的乙醇中黄酮提取率分别为24.7、50.6、48.7mg/g。各种提取物均有不同程度的抗氧化活性,且提取物的抗氧化活性与其浓度之间存在一定的量效关系,其中用50%乙醇提取的提取物清除各种自由基活性以及还原力均相对较高。结论:采用50%乙醇回流法提取的猪毛菜总黄酮含量最高,且黄酮类化合物具有较好的抗氧化活性,为猪毛菜野生资源利用和活性成分的开发提供一定的实验依据。

纳米三氧化钨的制备及其应用研究

三氧化钨是一种n型半导体,它的禁带宽度在2.5-3.5eV之间,是一类宽禁带的氧化物。作为一类具有开发潜力的半导体材料,它在气体传感器、光催化、显示器等方面都有着广泛的应用前景。由于形貌对纳米材料的性能和尺寸有着重要的影响,因此制备和研究不同结构和形貌的三氧化钨受到了越来越多研究者的青睐。

玫瑰花口服液的红外指纹图谱及化学模式识别

目的:采用红外光谱和化学模式识别相结合建立了玫瑰花口服液质量评价的方法。方法:以11批玫瑰花口服液和4种伪品作红外光谱分析,对主要吸收峰进行指认,获得红外指纹图谱,并按不同特征吸收峰位下的透射比进行相似度计算,通过相似度分析对11批玫瑰花口服液及4种伪品的红外图谱一致性进行了考察,并把获得的指纹图谱采用系统聚类分析和主成分分析进行化学模式识别。结果:11批玫瑰花口服液红外指纹图谱一致性良好,玫瑰花口服液及伪品通过相似度分析和化学模式识别均能够很好地区分开来,相似度和聚类分析、主成分分析结果相一致,2种化学计量方法具有良好的相关性。结论:结果表明该方法是鉴别玫瑰花口服液真伪的有效方法。

南疆高校少数民族学生教育与管理研究

高校少数民族学生的教育管理工作是高校思想政治工作的重要组成部分,尤其是在南疆地区,这项工作的顺利开展关系到和谐校园的建设和少数民族人才的培养,关系到新疆的长治久安,并且对我国社会主义事业发展有着深远的意义。本文通过对南疆高等学校少数民族学生的仔细观察并查阅有关资料,结合南疆地区社会状况和个人的工作经验,分析少数民族学生思想上常见的问题,并在南疆高校少数民族学生管理与教育问题上给予了可行的解决方法。