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体验式学习在初中地理教学中的应用研究
1
作者
杜娟
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期168-168,共1页
随着国家越来越重视教育,教育改革的强度不断提高。现阶段传统的基于考试的教育模式中,过分强调学习成绩和结果的教育模式和目标早已被高质量的教育所取代。如何打破旧的教学观念的不合理性,更新教学方法。方法是当前初中教育中迫切需...
随着国家越来越重视教育,教育改革的强度不断提高。现阶段传统的基于考试的教育模式中,过分强调学习成绩和结果的教育模式和目标早已被高质量的教育所取代。如何打破旧的教学观念的不合理性,更新教学方法。方法是当前初中教育中迫切需要考虑的问题。该方法的成功实施可以引起学生对地理学研究的兴趣,增加其实践价值,发展师生关系,并逐步提高学生独立发现和解决问题的能力。据此,本文简要介绍了体验式学习的主要含义和好处,并仔细研究了体验式学习在初中地理课程中的应用。
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关键词
初中地理
体验式学习
教学过程
具体应用
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职称材料
题名
体验式学习在初中地理教学中的应用研究
1
作者
杜娟
机构
新疆喀什岳普湖县铁热木镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第3期168-168,共1页
文摘
随着国家越来越重视教育,教育改革的强度不断提高。现阶段传统的基于考试的教育模式中,过分强调学习成绩和结果的教育模式和目标早已被高质量的教育所取代。如何打破旧的教学观念的不合理性,更新教学方法。方法是当前初中教育中迫切需要考虑的问题。该方法的成功实施可以引起学生对地理学研究的兴趣,增加其实践价值,发展师生关系,并逐步提高学生独立发现和解决问题的能力。据此,本文简要介绍了体验式学习的主要含义和好处,并仔细研究了体验式学习在初中地理课程中的应用。
关键词
初中地理
体验式学习
教学过程
具体应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
体验式学习在初中地理教学中的应用研究
杜娟
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
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