期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学道德与法治课中如何提升学生核心素养
1
作者 米日古力·阿布都热衣木 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第12期67-69,共3页
小学道德与法治课中提升学生核心素养有利于创新教育理念、促进素质教育从理论走向实践等。为了促进学生核心素养的提升,教师可从把握课程性质,进而来明确核心素养内容;体验现实生活,切身体会法律威严;明确认知起点,引领学生自我提升;... 小学道德与法治课中提升学生核心素养有利于创新教育理念、促进素质教育从理论走向实践等。为了促进学生核心素养的提升,教师可从把握课程性质,进而来明确核心素养内容;体验现实生活,切身体会法律威严;明确认知起点,引领学生自我提升;提供相应的学习支架,来培养学生学习意识等方面开展教学活动,最后来促进学生全面发展。 展开更多
关键词 小学 道德与法治 学生 核心素养 提升
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部