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师范生创新精神和实践能力培养管见
被引量:
3
1
作者
杨淑湘
《青海社会科学》
CSSCI
2008年第6期214-216,共3页
知识经济初见端倪,迫使各国把竞争的焦点放在创新人才的培养上。师范院校要深入贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《高等教育法》,转变教育观念,优化人才培养模式,深化课程体系、教学内容、教学方法和手段改革,进一步加强实践教学,...
知识经济初见端倪,迫使各国把竞争的焦点放在创新人才的培养上。师范院校要深入贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《高等教育法》,转变教育观念,优化人才培养模式,深化课程体系、教学内容、教学方法和手段改革,进一步加强实践教学,多渠道培养师范生的创新精神和实践能力。
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关键词
师范生
创造精神
实践能力
课程教学改革
下载PDF
职称材料
题名
师范生创新精神和实践能力培养管见
被引量:
3
1
作者
杨淑湘
机构
新疆喀什师范学院法政系副教授
出处
《青海社会科学》
CSSCI
2008年第6期214-216,共3页
文摘
知识经济初见端倪,迫使各国把竞争的焦点放在创新人才的培养上。师范院校要深入贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《高等教育法》,转变教育观念,优化人才培养模式,深化课程体系、教学内容、教学方法和手段改革,进一步加强实践教学,多渠道培养师范生的创新精神和实践能力。
关键词
师范生
创造精神
实践能力
课程教学改革
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
师范生创新精神和实践能力培养管见
杨淑湘
《青海社会科学》
CSSCI
2008
3
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