论“微课技术”在小学语文教学中的有效运用

语文在小学教学体系当中占据着十分重要的位置,该科目的教导,不仅可以培养小学生语言阅读、语言审美、语言表达等专业素养,还能够在一定程度上提升小学生自身的文化气质修养。但随着国家教育事业发展速度的加快,传统课堂化的教学模式逐渐无法满足小学生的语文学习需求,为了及时改善这一局面,教师则可以借助“微课技术”来辅助教导,通过发挥其特有的便捷化、动态化、可视化优势来弥补以往教学环节当中存在的不足,进而实现小学语文教学工作的提质增效。