幼儿自主游戏中教师观察解读能力的培养

在幼儿教育中,游戏成为幼儿获取知识、锻炼各项能力的重要途径。通过开展自主游戏,能够给予幼儿更多发挥自我能力的空间,提高幼儿自立能力,因此幼儿自主游戏越发被重视。当然,要想确保幼儿自主游戏能有效开展,还需要教师对幼儿在游戏中的行为做出正确观察和恰当解读。现阶段幼儿教师在观察幼儿自主游戏活动行为存在模糊、不专业等问题,提高教师幼儿自主游戏观察能力非常有必要。在此基础上,本文基于幼儿自主游戏性观察解读的重要性,对当前幼儿教师观察解读幼儿自主游戏所存在的问题进行分析,并结合实际案例提出幼儿自主游戏中教师观察解读能力的培养策略,以供参考。