边境少数民族地区小学数学教学浅析

针对在边境少数民族地区,小学数学教学质量偏低,课堂教学有效性差的现状。本人总结出以下策略与诸位教育同仁共榷：参加远程教育之后提升自我;崇拜老师才能爱上学习;了解学生才能教好学生;联系实际才能有效练习;研究教材才能创新教法。

家乡的美景

我的家乡在风景优美的塔什库尔干县大同乡，走在泥路上，我感觉土地松松软软像一块面包。一望无际的绿色让我眼睛一亮，原来是淘气的小草想给泥土织毛毯。春天的泥土觉得很幸福、很温暖。

给予

嗨!大家好，我叫陈坤，今年九岁了．在塔什库尔干县城乡寄宿制小学上学。