小学数学课堂中多媒体技术的应用之我见

多媒体教学是弥补传统教学的一种新型教学方式。它是教学的辅助工具。与传统教学相比,在某些方面有显著的优势,如 果能够合理运用,可以提高我们的教学质量,帮助学生理解和获取新知识,进而提高课堂效率。因此,教师应根据教材内容,结合学 生的年龄特征和已有的知识特点及认知水平等来合理地应用多媒体进行教学,这样才能更好地调动学生的学习兴趣,并激发学生的创 造性思维,也能更好地服务于教学。

试论如何缓解小学体育教育中的“过度保护”现象

随着中国经济的不断发展,国家对人才的要求也越来越高,各个学龄阶段对学生的身体素质以及文化知识都开始加大重视。 并且时代不断进步,对于学生的要求也就不仅仅是学习成绩,更重要的是综合素质的培养。所以,本文主要探讨小学体育教学中的“过 度保护”现象。

浅谈如何提升小学英语课的课堂活力

教学改革要求英语教育就必须着重的培养教育对象的综合素质,所以小学英语在为学生传授最基础的课程的同时,也要制定比较综合性的教育方式方法,所以,小学英语的老师就需要在教授基础的课程之中提升课堂的活力,激活孩子本身的语言思维能力,这样的英语课堂才能说是一个完美的课堂。