-
题名幼小衔接背景下幼儿阅读能力的培养
- 1
-
-
作者
黄红霞
-
机构
新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县教育和科学技术局
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期11-13,共3页
-
文摘
阅读是幼儿了解学习事物的主要手段,对于幼儿来说,阅读具有重要意义。如今,阅读能力已经成为了人们想要获得成功的基础,尤其是早期阅读,使幼儿成为一个成功阅读者的关键。因此,要提高幼儿的自主阅读能力,针对幼小衔接阶段的幼儿,培养好他们的自主阅读能力,一方面发展了幼儿能力,另一方面,为幼儿进入小学奠定了基础。本文主就幼小衔接背景下幼儿的阅读能力的培养提升进行分析探究。
-
关键词
幼小衔接
阅读能力
培养
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-