幼儿教育中进行自制玩教具的研究

幼儿园开展自制玩教具的教学方式对幼儿的成长和幼儿综合能力的提升有至关重要的作用和教育价值,其作为最佳的教学 工具可以在吸引幼儿注意力的同时培养幼儿创作力、动手实践能力、人际交往能力等各方面的能力。此外,它是孩子和老师、家长进 行情感交流的好工具。因此,幼儿园应充分利用自制的教学工具,致力于促进幼儿教育的发展。

在小学道德与法治高效课堂教学中创设生活情境的策略分析

小学阶段正是学生成长与发展关键的“拔节孕穗期”,其政治理念、思想观念、道德品质以及价值理念等很容易受到外界因素的影响,而道德与法治课堂在塑造学生上发挥着至关重要的作用。但是,道德与法治教学理论性较强,对于小学阶段的学生来说相对枯燥乏味,学生知识获取、内化与应用上依旧有一定难度,道德与法治教学效果不理想。基于此,本文将围绕小学道德与法治课堂教学开展,首先探究目前其中存在的突出问题,接着分析在课堂教学中创设生活情境的意义,最后分析在课堂教学中创设生活情境的有效途径。

探究幼儿教育过程中如何培养孩子的现代生活习惯及社会交往能力

幼儿的个人成长以及未来发展情况都必须要紧密贴合社会交往能力的培养,因此教师应与家长保持良好的合作交流关系。 通过家园携手共育、齐抓共管,实现尊重幼儿的身心发展特点以及各项心理,开展科学合理的健全教育,培养幼儿养成良好的现代生 活习惯,促进幼儿更好的健康成长。

试论幼儿教育中绘本教学的有效策略

绘本是孩子们通向外部世界的重要桥梁,在我们幼儿园教育中起着极其重要的作用。为此,作为一名幼儿园的教师,必须 重视绘本教学的价值,还必须尽量优化绘本阅读教学的效率和质量。这样,孩子们就可以从高质量的绘本中学习并不断成长和发展。

得“文化”而入承“精神”而出——浅谈在小学美术教学中渗透传统文化的策略

我国有着上下五千年的悠久历史积累,中华传统文化既是文化教育、艺术教育、历史教育取之不尽用之不竭的素材来源,也是中华民族精神、民族信仰的集中展现,在当今时代背景下中华传统文化的继承与发展反映出我国文化“软实力”的发展状况。小学美术课程着重培养了学生的审美欣赏、个性创造、文化感知等多项素养,传统文化丰富了美术教学范畴,提升了美术课堂的智育、美育、德育各教学内容的整体质量,在增强学生文化感知力、自信力和帮助学生应养成正确价值观念、文化底蕴方面有着积极作用。本文结合小学美术课堂教学情况,针对在小学美术教学中渗透传统文化的意义、难点和策略三方内容分别予以论述。

谈一谈新课改下高中数学的教学方法

随着新课改的深入推进和教育部《普通高中数学课程标准》的颁发;高中数学课程呈现出新的结构、内容、形式和体系。这也给高中数学教师带来了全新的思考;本文就新课改下的高中数学教学方法进行了简要探讨。

问题化教学设计 ——《计算机病毒的了解与防治》

在新课程的前提下,信息技术的教学过程中,可以采用多种教学模式来培养学生的创新能力,提高学生的信息素养.本文简单论述了问题--探究式教学在实际教学中的运用,以促进学生高级思维技能的发展.